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初中数学教学中化归思想应用 　　摘 要：初中数学课本中，化归思想是比较重要的一个思想，它能够帮助学生将复杂的数学问题慢慢转化的简单易懂，是重要的数学工具之一。合理的应用化归思想能够帮助学生养成遇到问题首先分析问题的习惯，提高学生分析问题的能力和解决问题的能力。在初中数学的教学当中，多渗透化归思想有利于学生培养新的数学学习模式。 　　关键词：初中数学；化归思想；应用 　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）04-363-02 　　前言：合理的应用初中数学中的化归思想能够帮助学生养成良好的问题处理习惯，在教学过程当中渗透这种解题思想能够让学生养成良好的数学思维模式。化归思想是新课程改革以后的重点知识之一，新的教育模式重视学生的主观能动性，而化归思想正是能让学生养成良好思维习惯的关键。初中数学教师应该按照不同学生的不同情况积极改变自身的教学模式。本文主要对初中数学中化归思想的应用做出探讨，希望能给广大教育工作者提供理论依据。 　　一、化归思想的概念 　　化归不仅是数学学习当中一种很重要的解题思想，也是一种处理数学问题时最基本的思维策略。所谓的化归思想方法，就是在遇到比较复杂的数学问题时，应用各种方法将这个问题简化的思想，主要表现为：将难做的数学问题经过简化以后转变为容易解决的数学问题；将未能解决的数学问题经过简化转变为已解决的数学问