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初中数学创新教育几点思考 　　[摘 要] 本文结合初中数学教育学科实质和当前基本状况，浅说实施初中数学创新教育应解决教育宗旨、教育内容、教育评价、教师素质、教育环境、课堂教学上一些问题。 　　[关键词] 初中数学 数学教育 创新教育 　　 　　创新是人类文明进步的源泉，一个国家创新能力关系国运的兴衰。所谓创新教育包括创新人格、创新思维、创新技能的培养。对于基础教育而言，创新教育的根本任务是培养广大学生的创新素质。初中数学教育应结合自身特色肩负起历史使命。 　　 　　1、准确把握好初中数学教育宗旨，重视创新教育的地位 　　 　　初中生一般正处于人的思维和情感发展的快速期和关键期。初中教育是提高国民整体素质的义务教育。初中数学是这一阶段教育的一门主要课程，为其他课程提供思想、方法和语言，是一门工具性科学。它的教育宗旨是“向学生传授日常生活、生产、服务和进一步学习中能长远地起作用的基础知识和基本技能。通过对数学学习、实验和应用，提高学生的数学素养，培养学生的创新精神和热爱数学的情感，学好数学的毅力……”这就决定了初中数学教育必须将着力点放在培养和提高全体学生的创新素质上，是培养大众学生创新素质的“大众数学”的创新教育。但是目前许多学校的初中数学教学偏离了这一宗旨，初中数学教育只是片面的解题数学，是地道的“筛选”教育的工具，只是为了学生备考提高数学解题能力，但结果使更多的