初中数学教学在创新能力培养中存在问题及应对策略.docVIP

初中数学教学在创新能力培养中存在问题及应对策略 　　【摘要】对于当下的中国初中数学教学来说，广大师生必须清醒的认识到这样一种理念：数学不再单纯地被作为运算工具，而是已经慢慢演变成一种新的思维、一种知识库。因此数学教学也不应该再固守传统，应该做到与时俱进，充分利用好现代网络信息技术调动起学生的积极性，教师要学会利用全新的现代化教学手段迎接全新的挑战。 　　【关键词】新思维 学习兴趣 现代化教学手段 教学方法 　　【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0100-02 　　一、数学从工具到新思维、知识库的转变 　　现代社会，数学早已经成为人们生活中应用最频繁的运算工具。另外，数学作为一种运算工具，其发挥的作用更是不容忽视的。无论是生活中的小买小卖，在数学这一学科领域，我们无时无刻不在跟数学打交道，可见数学这一重要媒介的地位不可撼动。 　　时代在发展，社会在进步，数学其本质虽然是作为一种运算工具，但是如果说你没有掌握好数学原理，就好像自身缺乏了一种本应该具备的思维，你的知识源泉就会比别人略显枯涩。学习数学，可以帮助你的精神世界有一番别样的旅程。 　　当下的初中教师应该在教学过程中早已意识到数学的教学会深深地影响着学生的思维方式。现代的数学教学早就不是简简单单的停留在所谓的书本教学上，而是让学生可以通过课本中抽象的数学知