初中数学教学中常规训练.docVIP

初中数学教学中常规训练 　　摘 要： 数学在初中教学中有重要地位和作用。初中数学教学过程中影响其效率的因素有很多，如何更好地进行初中数学教学，需要我们用细致的研究与分析找出有效途径，并在实际数学教学中贯彻落实，从而提高课堂教学效率，改善教学效果，让初中数学教育得到更好的发展。 　　关键词： 初中数学教学 常规训练 合作意识 思维水平 学习动机 　　引言 　　为全面落实新课改，教学过程要一改以往生硬式的教学方法，运用丰富的学习方式，使得学生不仅成长为身怀理想与道德的一代新人，更成长为具有创新意识、合作意识和实践意识的优秀人才。针对此，在教育教学过程中，我们要相应地进行创新性学习、合作性学习与实践性学习。 　　一、初中数学教学的地位与问题 　　（一）地位 　　初中数学的教育属于基础教育的一个中间环节，无论对于个人还是国家，都具有极其重要的地位[1]。从学生个人角度说，初中阶段的学习是向高中教育更好迈进的过渡阶段；从国家的角度讲，我国要建设人才强国、人才大国，初中教育作为“根”，这个“根”必须打牢。 　　（二）问题 　　在新课改的过程中，有效性这一概念一直在被反复强调，之所以强调主要是因为课堂教学效率低下这一情况普遍存在。在初中数学课堂教学中自然也不例外，甚至相较于其他初中科目，这种情况更严重。很多教师反映自己已经尽心尽力地备课、上课，对课后教育也是时刻重视着，可是结