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初中数学学习方法研究与探索 　　指导中学生如何学习数学，是数学教师必须完成的重要任务。作为一个数学教师，必须有计划、有步骤、有针对性地指导学生掌握各种学习方法，使学生能够主动地、独立地学习，更好地完成学习任务，提高自己的素质。我结合教学实践，特作了一些研究与探索。 　　 　　一、大部分学生需要掌握的必要的学习方法 　　 　　（一）让学生明确学好数学需要抓好哪些学习环节 　　（1）制订计划，（2）课前预习，（3）认真听讲，（4）及时复习，（5）独立作业，（6）解决疑难，（7）系统小结，（8）课外学习。一个学生只要能够按照这八个环节学习，步步落实到位，那么这个学生就将成为学习的主人，并成为班上的优秀学生。八个环节中的每个学习环节还需要教师作具体的指导，如怎样听课，如何预习，如何小结等，在每一学期的前几周课中教师应逐步介绍给学生。 　　（二）让学生明确完成一项数学学习任务，需要分步骤逐项完成，才能牢固掌握知识。数学学习过程是一个复杂的认识过程，因而完成一项数学学习任务、真正掌握知识，必须全面完成各个步骤。心理学上把认识过程一般分为感知、理解、巩固、应用四个基本阶段。在四轮学习方略中，也把学习一节课分为四轮，第一轮：预习，查出障碍；第二轮：听课，破除障碍；第三轮：复习，扫除障碍；第四轮：作业，学会应用。其实这四轮与上面认识过程的感知、理解、巩固、应用是对应吻合的，虽然所述的