高中数学专题1.1.1集合的含义与表示视角透析学案新人教a版必修1.docVIP

PAGE PAGE 1 第1课时 集合的含义与表示 【双向目标】 课程目标 学科素养 A理解集合的概念及其三要素，理解用描述法表示集合的特点 B判断元素与集合间的“属于”与“不属于”关系，利用互异性判断元素的值 C. 能用集合语言表示一些实际生活中的集体性问题，会利用集合对实际生活的问题进行分类 a数学抽象：数学集合概念的理解、描述法表示集合的方法 b逻辑推理：集合的互异性的辨析与应用 c数学运算：集合相等时的参数计算，集合的描述法转化为列举法时的运算 d 直观想象：利用数轴表示数集、集合的图形表示 e 数学建模：用集合思想对实际生活中的对象进行判断与归类 【课标知识】 知识提炼 基础过关 知识1：元素与集合的概念 1.元素：一般地，我们把研究的对象称为元素. 2.集合：把一些元素组成的总体统叫作集合（简称为集） 3.集合相等：只要构成两个集合的元素是一样的，我们就称这两个集合是相等的.集合中元素的特征：确定性、无序性、互异性。 知识2：元素与集合的关系 集合通常用大写字母表示，如A,B,C,…,元素用小写字母表示，如a,b,c,…,元素和集合之间的专用符号是属于（∈）或不属于（）, 知识3．常用数集及表示符号 自然数集（或非负整数集），记作：N； （注意：0是自然数） 正整数集，记作：N+或N*。 整数集，记作：Z； 理数集，记作：Q； 称实数集，记作：R。 知识4：集