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初中数学总复习几点尝试和体会 　　初中数学内容多而杂，其基础知识又分散覆盖在三年的教科书中，学生往往学了新的，忘了旧的。因此，必须依据大纲规定的内容和系统化的知识要点，紧扣大纲，精心编制切合学生实际的复习计划。笔者在多年的教学中有所体会，在这里谈谈进行数学总复习的几点尝试和体会。 　　 　　一、重视基础抓好课本 　　 　　近年来中考数学试题的新颖性、灵活性越来越强，不少师生把主要精力放在难度较大的综合题上，认为只有通过解决难题才能培养能力，因而相对地忽视了基础知识、基本技能、基本方法的教学。事实上，近几年的中考数学试题对基础知识的要求更高、更严了，重视课本，掌握基础知识是中考复习的第一关。第一阶段复习应以课本为主。中考要体现课本的价值，因此中考数学试题包含了“源于教材”的基础题和“高于教材”的提高题，原型大都是教材中的例题或习题，或是例题、习题的引申、变形和组合。其中有主要是以一次函数、二次函数、方程为基架和以圆、三角形为基架的综合题，难度较大、综合性较强，这类问题的解决，就是运用基础知识的相互关系，而不是特别的答题技巧，所以要有目的地培养学生化繁为简、分步突破的能力，善于将综合题分解为较简单的几个小题目，各个击破。另外还要精心批改学生作业，及时讲评，指导学生建立“错题档案”，查漏补缺，巩固复习成效。 　　在第一阶段复习中，往往存在以下问题： 　　1. 无复习计划，