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初中化学新课程中实验教学思索 　　西北师范大学教育学院2006级教育硕士 　　 (甘肃省兰州市第五十五中学730070） 　　 　　【摘要】实验是化学学科形成和发展的基础，在新一轮课改中实验教学的改革中，实验环境的改善、教师的的转变、实验教学模式的改变以及实验教学评价方式转变与实验教学的效果有着密不可分的关系。本文从实验教学的作用、特点、要求，目前实验教学的现状，在实验教学中应该采取的措施等三个方面讨论如何使实验教学充分发挥它的作用。 　　【关键词】初中化学、实验教学的作用、实验教学的现状、实验教学改革的措施 　　 　　In the junior middle school chemistry new curriculum tests the teaching the thinking 　　Wang qi 　　【Abstract】The experiment is chemistry discipline forms with the development foundation, in the new round class changes tests the teaching in the reform, experiment environment improvement, teacher the transformation, the experiment educational models change as well as the experiment teaching appraisal way transformation and the experiment teachings effect has the inseparable relations. This article from the experiment teachings function, the characteristic, the request, tests the teaching at present the present situation, how should take the measure in the experiment teaching and so on three aspects to discuss to enable the experiment teaching to play its role fully. 　　【Key words】 Junior middle school chemistry, experiment teaching function, experiment teaching present situation, experiment educational reform measure 　　 　　化学是一门以实验为基础的自然学科，化学实验对于完成化学课程的任务有着不可替代的作用。突出化学学科的特征， 　　加强实验教学，更好的发挥实验教学的功能是我们永恒的一个研究课题。 　　 　　1.化学实验教学的作用： 　　 　　化学实验作为化学学科的基础，是检验化学科学知识真理性的标准，是化学教学中学生获取知识的重要载体和手段，是培养与提高学生化学科学素养的重要内容和途径。在化学教学中，化学实验能够引发问题情境、创设探究情境；能够引起和促进学生学习化学的兴趣发展；能够促进学生认知的发展，加深学生对科学本质的理解，能够促进学生对科学精神的体验与内化，进而培养其化学素养。 　　 　　2.化学实验教学的特点与要求 　　 　　2.1实验的安全性是指在进行化学实验及其教学中，能够预测和防范实验中的隐患，在实验过程中能够及时发现和消除实验这些问题，在遇到实验事故时能够及时、有效地进行处理。化学实验教学的安全，既包括化学教师进行实验及教学的安全，同时也包括应注意学生实验过程的安全。 　　2.2实验及其教学的规范性包括实验过程中实验操作、观察要规范，也包括教学语言的组织与表达、现象描述、数据记录与结果处理要规范。化学实验及教学的规范性，是实验安全的前提，是实验成功的保证，也能够为学生养成良好的实验习惯和科学认真的态度创造适宜的教学氛围。 　　2.3实验教学的示范性，其主要目的是达到最佳的实验教学效果例如：在实验教学时要保证实验演示成功，使实验现象显著易于全体学生观察清楚，同时也应注意实验演示时操作要规范，注意环保、防止污染，以及适当控制试剂的用量，减少浪费，另外也要控制演示实验所用时间的长短。除了实验演示以外，还应学会引导学生观察、思考。 　　2.4实验及其教学的探究性，是衡量化学教师实验教学能力的重要标准作为化学教师，应善于发现实验及其教学中的问题，进行实