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初中英语学习兴趣培养策略 　　英语教学是教师与学生的双边活动。在十多年的英语教学中，我们深深体会到，要想在英语教学上取得成绩获得成功，就必须在激发学生对英语的学习兴趣方面下功夫，让他们积极、主动、愉快地学习；而不是被动让老师、家长强迫地学。我在自己十几年的初中英语教学工作中，总结出了以下几点方法，仅供各位同仁商榷，望各位提出宝贵意见。 　　 　　一、用师爱之情激发兴趣 　　 　　影响学生学科兴趣有诸多因素，有的受家长影响；有的受同学影响，而教师的情感对学生是否对该门学科产生兴趣起着至关重要的作用。在我们这类职业中学中，学习成绩差、英语成绩更差的学生有一定的数量，在我们这里每班约有二、三十。如果教师对这些学生采取冷漠态度，他们就会自暴自弃，更谈不上学习的兴趣。因此，我们首先从关心他们着手，在课余时间经常有意识地与他们聊天，了解他们有哪些具体困难，使他们感到我既是他们的老师又是他们的朋友。在交往中，我们尽可能地发现他们身上的闪光点，让他们克服自卑感，增强信心，把英语学习搞上去。有的同学英语测验常不及格，但当了解到他喜欢出风头，于是就常请他上台表演英语的情景对话。每当他们表演完了，尽管还有些不尽人意，但还是表扬他们、鼓励他们，以激发他们的积极性。 　　还有外语笔试成绩一般，但语音、语调的模仿能力较强，我就让他们参加学校举行的英语朗读比赛，让他们发现自己外语学习的优势，产生更