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加强高职生思想政治教育实践与思考 　　［摘要］加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，具有重大而深远的战略意义。南京邮电大学吴江职业技术学院作为一所新兴的高职院校，坚持以人为本、以德为先，把思想政治教育放在首要位置，积极探索学生思想政治教育的新思路和新方法，并取得了一些有益的经验。 　　［关键词］高职生 思想政治教育 实践与思考 　　［作者简介］盛凯（1978- ），男，江苏高邮人，南京邮电大学吴江职业技术学院，讲师，研究方向为思想政治教育。（江苏 吴江215200） 　　［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2007）26-0095-01 　　 　　大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。加强和改进大学思想政治教育，提高他们的思想道德素质，努力促进他们的全面发展，是对最根本的社会发展动力的激发，是对最关键的社会发展主体的塑造，是构成推动我国经济社会全面发展的基本要素，成为实现科学发展观的内在要求。当前，国际、国内形势正在发生着复杂而深刻的变化，人的思想活动呈现出多元性、独立性、多变性等特点，这无疑对高职院校的学生思想政治教育提出了严峻的挑战。面对新形势、新情况，大学生思想政治教育工作还不够适应，存在不少薄弱环节。因此，要做好新形势下高职学生的思想政治工作，必须不断深入探索和研究新的科学方法与有效途径。通过加强思想政治教育，切实解决学生的实际问题、满足学生的实际需求，从而培养出符合时代要求的社会主义事业的建设者和接班人，这是当前高职学生思想政治教育工作的重要任务。作为一所新兴的高职院校，南京邮电大学吴江职业技术学院（以下简称“南邮吴江学院”）办学以来坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本、以德为先，把思想政治教育放在首要位置，坚持把学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质有机统一、协调发展，确立了“一二三四”的思想政治教育的工作思路，对新形势 　　下开展高职学生思想政治教育进行了积极的实践和探索，取得了较好的效果。 　　 　　一、围绕一条主线 　　 　　“以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标”，这是当前加强和改进大学生思想政治教育的主要任务，也是南邮吴江学院学生思想政治教育工作始终紧紧围绕的一条主线。具体做法是：通过深入开展党的教育、国情教育、历史教育等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；通过深入弘扬和培育民族精神，激发学生的爱国热情；通过深入进行公民道德教育，提高学生文化品位和道德情操；通过深入进行素质教育，培养学生的创新意识和创新能力。 　　 　　二、完善两大系列 　　 　　紧紧围绕科学发展观、建设和谐社会这个新时期社会主义建设的理念，结合思想政治工作实际，南邮吴江学院不断健全完善“两大系列”。一是党建带团建系列。在这个系列中，以党组织建设为核心，带动共青团、工会、学生会以及学生工作部门等群团组织和机构，积极发挥党组织的核心领导作用。学院党委根据实际情况拟定了“三年大学生的组织发展计划”，把大学生的组织发展作为一项重要工作来抓，同时以组织学生骨干和入党积极分子培训班的方式，向学生传播党的理论、方针、政策，让学生树立共产主义信仰；团委通过谈心、查阅思想汇报、开座谈会等方式把握学生的思想动态；工会通过文体协会、群团组织来营造积极向上的文化和舆论氛围。二是层次化的主题活动系列。在这个系列中，以团组织（包括学生会活动）为主体，建立了院、系、班三级活动体系。通过“学风建设月”“315青年志愿者服务”“大学生文明修身工程”“大学生荣辱观建设”“吴江市十佳青年进校园”和义务献血等大量主题教育活动，极大地提高了学生的思想政治水平和文明修养。 　　 　　三、坚持三项结合 　　 　　1.把大学思想政治课教学与“三进”（进教材、进课堂、进头脑）结合起来。在内容上，用邓小平理论和“三个代表”重要思想统领整个政治课教学过程，并实现融合；在方法上，把思想政治课教学与实践统一到学生素质发展目标上来，不断建设高职思想政治教育“综合课程”；在应用上，积极推进思想政治课教学从传统模式向以学生为主体、教师为主导、理论联系实际、开放式的模式转变，不断提高思想政治课的吸引力、说服力和实效性。 　　2.把思想政治教育与专业思想教育结合起来。南邮吴江学院坚持将稳定专业思想、强化职业道德作为思想政治教育的主要内容之一，理论联系实际，使学生树立“干一行、学一行、爱一行”的思想，增强专业自豪感，激发学习兴趣，加强能力锻炼，提高综合素质，努力把自己培养成为一专多能、内外并筹的复合型人才。同时，针对人才竞争的新形势，着重解决学生学习被动消极的思想情绪，教育学生树立紧迫感