初中语文阅读教学中学生自主学习能力培养.docVIP

初中语文阅读教学中学生自主学习能力的培养 　　摘 要：初中语文阅读教学的关键是培养学生自主阅读思考的能力，教师只是起到指引的作用，学生要在教师的指引下，进行独立思考，通过整体感知，品味语言和感情，从而更加深刻地理解作品。教师要分析初中语文阅读教学的现状，探讨总结出如何培养中学生的自主学习能力。 　　关键词：初中语文；阅读教学；中学生；自主学习 　　自主学习，不能理解成学生自己学习。按照著名教育家叶圣陶的观点，那就是学生在教师的引导启发下，通过发挥自己的主观能动性，主动学习，努力思考，积极感悟，从而理解作品并能掌握一定的阅读技巧和学习能力。 　　一、初中语文阅读教学中，学生的自主学习能力主要体现在两个方面 　　1.以“书”为本 　　阅读教学就是要培养学生的阅读理解能力和语言文字功底，两者的依据是“书”，也就是课文。无论采用什么方法进行阅读，教学的重点都不能离开课本，离开了课文，阅读就像无根之木，难以发挥其作用。 　　2.以“读”为主 　　培养学生阅读能力的基本方法是“读”，读不仅仅是用口发声，而应该是深度的“读”，是在理解的基础上进行思想感悟的表达。多读可以有效地培养学生的语感，可以促进学生对课文的深入理解，可以提高学生的语言表达能力。 　　二、初中语文阅读教学的现状 　　新课改指出应该让学生进行积极主动的思维和情感活动，尽量达到自主学习的目的，但在实施过程中，