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加强和改进高校青年教师思想政治工作对策研究 　　摘要：高校是人才培养的重要基地，加强高校青年教师的思想政治工作，关系到21世纪中国先进文化发展方向，关系到教育大业的思想根基。当前，我们面临着新的形势、新的挑战，在这样的背景下，如何进行有效的高校青年教师思想政治工作，是一项艰巨而紧迫的挑战。为了进行高校青年教师的思想政治工作，我们必须做到，客观分析当前教师队伍的思想现状、存在问题及其背后原因，力图在新的挑战面前增强紧迫感，研究新变化，探索新思路，切实努力做好青年教师思想政治工作，把思想政治工作放在心上，放到任务执行章程中去。 　　关键词：高校；青年教师；思想政治工作；对策 　　中图分类号：G451.2 文献标志码：A 文章编号：1001-7836（2016）02-0037-03 　　胡锦涛在党的十八大提出要努力办好人民满意的教育，因为教育是民族振兴和社会进步的基石。他对教师队伍的建设提出了要求，指出要“提高师德水平，提高业务能力，增强自身教书育人的使命感和责任感”。邓小平曾这样评价教师的重要性，他说：“人才是关键，一个学校能不能培养出合格的人才，为社会所用的人才，能不能培育出德智体美劳全面发展的、有文化的、有社会主义觉悟的文化劳动者，教师的地位和作用是第一位重要的。”高等教育是培养中国特色社会主义建设者，培养合格的中国特色社会主义接班人的阵地，因此，教师的政治思想素质状况也在一定程度上决定了高等教育的教育方向。这是是否坚持了社会主义，是否能实现中华民族伟大复兴的根本性问题。近年来，高等教育规模不断扩大，高校的师资力量得以巩固，高校中青年教师的比例不断提高。这使得高校青年教师――这些容易和学生沟通、思想敏锐新潮的人群对学生的影响日益加大，所以高校青年教师的思想状况也对人才培养和高等教育有很大影响，因此，必须加强高校青年教师的思想政治工作。 　　笔者通过召开青年教师座谈会及个别访谈的方式，对高校青年教师关注的国际国内形势、青年教师影响较大的社会思潮、青年教师关心的与切身利益相关的实际问题、青年教师对开展思想政治工作的意见建议等问题进行了调研，深入地了解教师如何想、想什么等问题。学校应积极开展青年教师思想政治工作，及时发现内部存在的问题，并有针对性地提出对策，以进一步提高高校青年思想政治工作的有效性。 　　一、高校开展青年教师思想政治工作的经验做法 　　在对调研结果进行分析研究后，笔者对广西师范学院近年来开展青年教师思想工作进行了认真总结，具体有以下做法： 　　（一）以制度、经费为基础 　　学校建立健全教师思想政治工作制度机制，安排专项经费开展教师思想政治工作。学校应该把青年教师思想政治工作提上日程，并把它安排在学校工作的显著位置，应建立思想政治工作会议制度，健全完善年轻教师导师制、教师自我教育等机制，切实加强青年教师思想政治工作，努力塑造出师德高尚、业务能力精湛、充满活力的青年教师队伍，推进学校可持续发展。 　　（二）以社会主义核心价值观为引领 　　学校每年开展教师岗前培训，举办专题培训，每星期一次集中政治理论学习，促进青年教师了解和掌握社会主义核心价值观的理论内涵、精神实质、实践要求，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观，引导青年教师爱党爱国爱校。近年来，学校选派青年教师赴巴马、田东、防城港、大化等地开展支教、扶贫等工作，到政府部门、企事业单位挂职锻炼，不断提高青年教师的工作业务素质和思想政治素质；安排青年教师担任班主任、校外实践辅导员等，在育人实践中提升青年教师的道德情操和思想水平。 　　（三）以教师党支部建设为着力点 　　把教师党支部建在系、实验室、研究所或科研团队中，紧密围绕教学科研等中心任务开展工作。选拔素质好、党性强、威望高的业务骨干担任教职工党支部书记，积极吸收高学历、高职称、高水平的优秀青年教师加入党组织，打造政治素质好、专业水平高的学术团队，努力把教师党支部建设成青年教师政治成熟的摇篮、业务成长的平台。 　　（四）以师德师风建设为重点 　　加强组织领导，成立师德师风建设领导小组。制定《广西师范学院师德考核办法》等规章制度，建立健全师德师风建设体系。建立健全师德考核机制，将考核结果作为重要指标纳入教师职称评审和年终考核体系，严格执行师德“一票否决制”。通过专题学习，召开优秀教师事迹报告会，举办师德论坛、演讲比赛、征文比赛等，加强师德师风教育。 　　（五）以营造良好发展环境为保障 　　设立青年教师科研基金、出版基金，完善国家、地方、学校三级公派出国选派机制，与此同时，举办一些利于青年教师突破自身局限、发展自己潜力的竞赛。如，教学比赛。大力扶持青年教师的学术研究。青年教师正处在人生中的黄金期，在学术研究中，青年教师往往有创新性见解，这非常有利于学术研究的创新。同时，要提供多个渠道，通过