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加强实验室建设与管理提高学科建设水平研究 　　摘 要：实验室发展规模直接决定了学校的发展水平，扩大实验室发展规模的前提就是加强实验室管理，提高实验室的整体水平。目的就是使得实验室工作人员的整体水平达到一定高度。与此同时，实验室建设对提高学科水平有着十分重要的作用。文章主要研究的就是如何加强实验室建设，进而提高学科水平。 　　关键词：建设实验室；学科建设；水平研究 　　中图分类号：G647 文献标识码：A 　　建设学科最重要的目的就是促进学校的发展，是学校发展过程中最主要的工作。学校发展过程中的基础性工作就是建立起学科制度，实验室建设能够最大限度促进学科建设。实验室的整体水平的提高对学科发展起着决定性作用，所以，学科建设最重要的任务就是建设实验室。 　　一、加强实验室建设与管理与提高学科建设水平之间的关系 　　研究学科建设，从某种意义上来说，就是研究人才，建设人才队伍是发展学科的前提。建设人才队伍的核心就是不断选拔具有学科专业能力、能够带头进行学科研究的人才。创建实验室高水平研究队伍对提高学科水平有着不可比拟的作用。影响学科水平建设的第二个因素就是建设实验室。建设学科以及提高学科基本水平的重要因素就是提高实验室的基本水平。一流大学一定会建设一流学科，实验室建设是学科建设的主要因素[1]。提高学科建设水平是每一个学校亟须解决的问题，首要的解决方案就是实验室建设。每个学校都有自身的特色，建设成果也有很大不同之处，具体数目见下表。 　　采用正确的管理方式能够提高效益，能够更快出成果。实验室规章制度的建设是实验室平稳发展的前提，建设实验室的前提就是扩大实验室的规模，也是学科建设的基本保障。实验室建设中要重视规章制度的建设，将实验室建设落到实处，不能只是口头改革。实验室建设的最主要目的是加速学科发展，为现代教育贡献自己的一份力量，通过总结经验，积极完善实验室建设，解决在学科建设中实验室出现的一系列问题，完善实验室管理。 　　二、实验室建设是学科建设的前提 　　1.只有提高实验室的整体实力，才能最大限度促进学科建设 　　整体的学科建设水平主要是通过对实验室的利用程度进行研究得出的，前提就是实验室建设是否达到基本标准，也能够反映出教师的教学水平。具有特色的实验室建设能够得到最充分的体现，是每一个学校争创特色学校的首要条件。因此，建设实验室的时候需要注意掌握学校的发展方向，与学校发展保持一致，合理规划建设资源。所以，应该尽自己的能力规划实验室，发挥自身的优势，支持相关的产业发展以及学科规划，做好实验室的基本建设。 　　2.实验室建设促进新学科的产生 　　学科发展最大附着体就是科学技术的快速发展，建设实验室建设的时候首先要考虑的因素就是科学技术的快速发展，科学技术给交叉学科的发展提供了很大帮助。建立实验室的时候可以根据学科的基本分类，结合学校的基本情况来对实验室进行规划，建立起具有自身特色的实验中心。一般情况是在硕士点以及博士点授权的学校进行。一方面能够促进交叉学科的研究，并且能够促进各个学科之间的研究，建立起基础性的实验室，进行资源的有效整合，统一安排实验室的基本工作[2]，对协调整体优势有着十分重要的意义。实验室有序完成本科教学任务，对实验室进行分类，进而培养出不同层次的高水平人才，这对承担科学研究任务和实现创新性发展有着十分重要的意义。 　　3.确保实验室的可持续发展 　　学校技术开发的主要因素就是对学校实验室进行建设，实践活动可以在实验室里进行，让每一个学生都具有合作观念，综合实践能力得到提高。实验室也是素质养成的重要场所，属于综合性的中心基地。现代科学技术的不断进步决定着科学的研究方式。对各个学科进行深入研究，就会发现其中有很多相同以及相通之处，这就是研究交叉学科的意义。因此，在建设实验室的时候需要考虑到对交叉学科的研究，而不只是研究某一个特定的学科。基于这个基础所建立的实验室具有更大的竞争力，也是提高学科水平最有力的因素，能?樯缁崾渌透?加具有特色的人才，打造综合性的技术性人才队伍。在如今日新月异的发展形势下，各种仪器都在不断更新，购置先进的设备也是促进实验室发展的重要方式[3]，要使用好这些好的仪器，对实验室人员也就提出了更高的要求，因此实验室技术队伍建设有着十分深远的意义，应该在各个方面进行同步建设。 　　三、发挥实验室的主观能动性作用 　　1.培养学生的创新能力，提高实验室的教学质量 　　建设实验室就是为了能够让每一位学生都参与到学习中，通过实验使得学生能够更加重视自己的整体素质，这在实验教学中有着十分重要的作用。实验室是学科理论知识与实际相联系的主要环节，实验教学能提高学生发现问题的能力，进而提高其解决问题的基本能力，所以，可通过提高实验室的使用率来增大实验课的整体课时。科学技术的发展推动着