化工企业安全教育培训几点思考.docVIP

化工企业安全教育培训几点思考 　　摘要：近年来，公司安全教育培训取得了阶段性的成果，但安全工作具有的否决性、归零性和颠覆性等特性，以及近年来屡禁不止的安全事故都说明安全教育培训任重道远。当前，安全教育培训中存在培训队伍不强、培训主体细分不够、培训形式单一、培训效果估量难等突出问题，本文从细分培训主体、转变培训方式、强化培训力量、创新培训载体等方面做了思考探索。 　　关键词：安全教育 培训 思考 　　引言 　　近年来，公司将安全培训作为企业安全生产的一项重点工作来抓。从2009年开始，持续开展系列安全主题活动，固化“安全经验分享”活动，不断创新安全教育培训形式，切实深化了安全教育培训效果。通过几年坚持不懈的努力，取得了“帽子、带子、鞋子”全员规范着装的阶段性胜利，造就和壮大了一批安全管理骨干，形成了应急预案演练、全员观看“安全警示录”等一批推进全员安全文化培训的常态化机制，全?T安全意识得到有效提升，各级管理人员抓好安全工作的使命感、紧迫感进一步增强。然而安全工作具有的否决性、归零性和颠覆性等特性，以及近两年石油化工行业发生的几起典型事故无不提醒我们安全工作任重道远。只有抱着“安全培训工作永远在路上”的理念，只有永不停歇的创新探索，才能促进全员安全素养和安全技能上台阶，才能真正达到安全环保无事故的终极目标。 　　一、企业安全培训现状及存在问题 　　通常，安全培训工作的主要责任单位在安全环保部门，培训方式一般为内部培训和外部培训方式。内部培训一般分为公司和车间两个层面，主要授课人为公司安全部门主管培训人员，车间层面主要由车间安全员、技术员对基层操作服务人员进行培训。外部培训是请专家或某一领域有研究的专业人士进行培训。公司目前主要以内部培训为主。 　　培训工作流于形式、培训内容针对性不强，培训效果达不到预期效果一直以来是企业全员培训中反映较为突出的一个问题，安全培训也难逃窠臼，笔者认为安全培训存在此类问题原因在于以下几点： 　　（1）培训队伍兼职为主。当前，公司安全教育培训主要由安全管理部门人员和车间管理人员兼职承担，培训的内容和高度取决于授课人的知识素养和业务水平，加之培训工作并非授课人员的主要工作，授课人员在在培训工作上难免精力不济，更无过多动力深入研究培训内容。“术业有专攻”上还有一定差距。 　　（2）培训内容随大流为主。具体到培训内容，与大公司在理想水平上存有差距。公司层面培训内容般具有很强的时效性，段时间突出发生的事件、事故或者集团公司要求往往作为学习教育内容，往往以笔记本有痕迹为结果，安全知识深层次吸收巩固效果不高。车间层面完全取决于车间培训人员的理论水平和对安全工作的认识理解，未形成一套系统的标准化教材。 　　（3）各层级培训需求定位模糊。针对操作服务人员、专业技术管理、科级干部专项培训少，操作服务人员和管理人员培训内容相同，培训内容没有选择性，各受众群体培训没有侧重点，尤其一线员工培训易陷入脱离实际的误区。对领导干部及管理人员的安全教育培训力度不够，针对领导干部及管理人员的培训内容深度和科学性、系统性不够，没有有效发挥这个群体学历、职称、眼界等方面的优势。 　　（4）培训形式创新不足。随着90后员工的逐步进厂，员工年龄结构逐步发生变化。面临新旧思想的碰撞，青年员工和老一代员工在文化层次上、经济条件上、社会需求上、价值观上不可避免的存有不同，照本宣科、平铺直叙的方式已不能满足当前员工的需求。 　　（5）培训效果难以估量。当前培训效果几乎无法评估，很多培训课程结束及培训结束，对培训结果并不追踪考核，培训效果完全取决于参加培训人员的学习能力和领恬能力。车间因担心绩效考核或其他因素，上报的培训成绩往往不能真实反映培训效果。 　　二、安全培训探索 　　（一）明确各层级人员培训需求 　　夯实安全培训基础的关键在于要搞清楚科级干部、专业技术管理人员、操作服务人员需要培训什么内容，基层操作服务人员应侧重于基本理论知识和实际安全能力，基层管理及专业技术人员应在掌握本单位实际的基础上强化先进安全管理理念的学习和吸收，科级干部作为各项工作的推动者和践行者，应强化科学先进的管理理念的学习和转化，更应该强调大局观，注重这方面的理念培训。 　　（二）建立有针对性的培训教材 　　各层级人员培训需求确定后，重点在于各层级人员培训内容的确定。培训教材采用通用材料和时事材料相结合的方式。通用材料应注重基础知识、科学理论、实际操作各方面知识的涵盖，语言应通俗易懂。时事材料应本着“解剖麻雀”的精神，将同行业发生的事故、集团公司通报事故中的包含的方方面面信息掰开揉碎吸收化解，“以事故为鉴”，作为补充通用材料实践性的一种补充。 　　（三）采取灵活多变的培训方式 　　不仅仅局限于讲授法，可以确立专题采用讨论法，根据炼化企业