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区域城乡耦合面向人人多元化职业教育培训体系研究 　　摘 要： 根据《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》中“职业教育的终身一体”要求，从城乡一体化视角，分析了“城乡耦合、面向人人”多元化职业教育培训的必要性，从“成立社会化现代职业人才培训中心、社会化职业培训对象分类数据库、行业化、职业化的职业培训课程体系、依照岗位流程的体验式培训、纳入职业资格鉴定和水平证书考评体系”等方面，构建了区域“城乡耦合、面向人人”的多元化职业教育培训体系，为现代职业教育社会化职业培训体系建设提供了思路。 　　关键词： 城乡耦合； 面向人人； 多元化； 职业教育培训体系 　　中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1006-8228（2017）12-82-03 　　Study on district’s diversified vocational training system with 　　urban and rural coupling， for everyone 　　Zheng Guangcheng， Zhou Qiwei 　　（Su zhou Chien-Shiung Institute of Technology， Taicang， Jiangsu 215411， China） 　　Abstract： According to the requirements of vocational education of life-long integration in the Modern Vocational Education System Construction Plan （2014-2020）， from the perspective of urban-rural integration， the necessity of diversified vocational training system with urban and rural coupling， for everyone is analyzed. The districts diversified vocational training system with urban and rural coupling， for everyone is built with the establishment of the socialization of modern professional training center， socialized vocational training object classification database， industry and professional vocational training curriculum system， in accordance with the job experience of the training， bringing into the vocational qualification and the level certificate evaluation system， and so on， which provides a idea for the construction of social vocational training system in modern vocational education. 　　Key words： urban and rural coupling； for everyone； diversified； vocational education system 　　0 引言 　　《?F代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》，将“职业教育的终身一体”作为重点工作，强调“各类职业院校是继续教育的重要主体，通过多种教育形式为所有劳动者提供终身学习机会，社会培训机构是职业继续教育的重要组成部分，依法自主开展职业培训和承接政府组织的职业培训。增强职业教育体系的开放性和多样性，使劳动者能够在职业发展的不同阶段，通过多次选择、多种方式灵活接受职业教育和培训，促进学习者为职业发展而学习，使职业教育成为促进全体劳动者可持续发展的教育”。这不仅要求职业教育要做强面向社会的培训，更要求从培训体系上进行建设，建立多元化的培训体系，实现面向区域、服务地方的职业教育培训特色，满足终身学习需要，彰显职业教育水平和社会服务能力。 　　因此，现代职业教育体系不仅要建设中高本纵向教育框架，更要建设“面向人人、面向社会”的横向培训框架，要充分考虑城乡农民、在职工人对提高自身职业素养和技能的需求，以及城乡在岗人员的综合素质差别。进一步探