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区域企业对分析化学实践技能要求 　　摘 要：为进一步推进地方院校化学类专业的学科建设，深化分析化学改革，了解地方高校分析化学实践技能的综合情况，以及地方企业对分析化学实践技能的评价与要求，通过问卷的形式对172家地方企业进行了调查，利用统计学方法对调查数据进行了分析，揭示当前地方院校分析化学实践教学存在的问题，为其实践教学体系改革指出方向。 　　关键词：区域企业；分析化学；实践技能；调查 　　 　　Requirements on practical skill of analytical chemistry by regional enterprise 　　Zhou Neng, Zhou Zhen 　　Yulin normal university, Yulin, 537000, China 　　Abstract: In order to further promote the discipline construction of chemical specialty, to deepen the reform of analytical chemistry, to understand the comprehensive situation, the requirements and the evaluation of practical skills of analytical chemistry in local universities, surveys on 172 local enterprises were conducted. Statistics methods were used to analyze the data. Problems existed in practical teaching of analytical chemistry in current local universities were revealed. The results point out the orientation for the reform of practical teaching of analytical chemistry. 　　Key words: local universities; analytical chemistry; practical skills; survey 　　 　　 　　分析化学一直与无机化学、有机化学和物理化学并称为四大化学基础课，是化学、化工、医药、农林、冶金及环保等许多专业必修的一门基础课。随着科学技术的迅猛发展，分析化学的内容越来越丰富，应用的领域也越来越广泛，已处于第三次变革时期。学校对学生严谨的科学态度、创新能力和解决实际问题能力的培养也越来越重视。地方性本科院校要培养化学专业学生的工程素质、创新能力和就业能力，就必须将分析化学理论教学与实践教学并重。分析化学实践教学强调学生的主体作用，是学生运用知识、拓宽视野、培养创新意识、提高创新能力的必备教学环节，能有效促进化学专业毕业生成长成才。目前，地方高校化学专业毕业生的就业性质和就业层次呈现多样化、基层化特点，为了进一步推进我院化学专业的学科建设，深化分析化学改革，培养具有创新精神和实践能力的人才，以便提升“服务北部湾、服务广西新发展”的能力和水平，必须构建一个适合地方院校的、适应性和可操作性强的分析化学实践教学体系。因此，我们对北部湾经济区的相关企业进行了调查，以便更好地了解地方高校分析化学实践技能的综合情况以及地方企业对分析化学实践技能的评价与要求，从而为构建新的实践教学体系提供依据。 　　 　　1 地方院校分析化学实践情况的调查及分析 　　 　　1.1 地方院校分析化学实践情况的调查 　　1.1.1 调查对象 　　为使调查结果更具有地方性和普遍性意义，我们把玉林及玉林周边大部分与分析化学相关的工农企业(制药、水泥、印染等)和泛北部湾的几个城市(南宁市、防城港市、钦州市、北海市)与分析化学相关的部分企业作为了调研对象。 　　1.1.2 调查内容 　　调查内容包括21道题目，前20题为不定项选择题，最后一题为建议题，该问卷的设置旨在了解我院分析化学实践教学的实际情况和地方性企业对分析化学人才提出的要求。 　　1.1.3 调查方法 　　我们主要采用了问卷调查的方法，通过问卷反馈的信息，了解我院分析化学实践教学的现状和企业所需分析化学人才的类型。 　　1.1.4 问卷过程 　　为了保证问卷作答的有效性及可靠性，我们到玉林及其附近的企业进行了实地调研，以保证问卷答案的真实性；而为了增强操作性，我们对泛北部湾城市的企业进行了邮寄问卷调研的方法，共发出150份问卷，收到回信52