初中语文课外有效阅读基本策略.docVIP

初中语文课外有效阅读的基本策略 　　[摘 要]阅读是语文教学的根基，有效阅读不但可以开阔学生视野，而且对于语文学习乃至其他科目的学习都起到积极的帮助作用。语文课外有效阅读的基本策略是：课外阅读与课堂学习相呼应、指导学生选择课外阅读作品、注重推荐优秀课外阅读素材、引导学生掌握课外阅读技巧。 　　[关键词]初中语文；课外有效阅读；基本策略 　　[中图分类号]G633.33 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]2095-3712（2015）08-0056-02[ZW（N] 　　[作者简介]陈燕（1976―），女，江苏海门人，本科，江苏省海门市海南中学语文教师，中学高级。 　　阅读是语文教学的根基。初中阶段正是学生积累语文素材、提高阅读能力和阅读水平的关键阶段。与小学阶段相比，初中阅读除了增加了阅读量之外，还增加了阅读中的理性思考意识，让学生能在阅读中提炼出自己的见解和观点。有效阅读不但可以开阔学生视野，丰富语文知识、提高写作水平与能力，而且对于其他科目的学习都起到积极的帮助作用。如今，我们倡导终身学习，所谓的终身学习是以“终身阅读”为出发点的，掌握有效阅读方法对阅读能力的提升有着积极的促进作用。 　　一、课外阅读与课堂学习相呼应 　　有学者指出：“语文教学效果的提升，单靠课堂内容的充实是不够的，语文是源于生活的基础学科，应当课内、课外两手抓，从而形成‘得法于课内，增