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医药院校学生熬夜行为与其危害认知相关性调查研究 　　【摘要】目的：了解医药院校学生熬夜行为与其危害认知的相关性。方法：自行设计调查问卷进行调查，采用SPSS19.0软件对数据进行统计分析。结果：大学生熬夜现象普遍，非医学类专业学生熬夜情况更为严重；娱乐活动是大学生熬夜的主要因素（39.0%）；大学生熬夜行为与其熬夜危害认知程度呈极弱相关。结论：医药院校学生对熬夜危害认知程度对学生的熬夜行为有一定影响，但影响不大；除增强学生对熬夜危害认知程度的知识教育外，还需要通过其他手段加以辅助，例如学生要提高自身抵制诱惑的能力、学校校园网断网、宿舍定时关灯等。 　　【关键词】医药院校；大学生；熬夜行为；危害认知；相关性 　　【中图分类号】R-0【文献标志码】A【文章编号】1007-8517（2015）20-0135-04 　　近年来，大学校园中因大学生通宵熬夜而引发的身心健康问题频发，不利于学生本人成长以及和谐健康校园氛围的营造，大学生的校园生活习惯备受学校以及社会的高度关注。相关调查已经表明，大学生熬夜现象普遍，熬夜是危害大学生身心健康体质的重要因素[1]。同时，实验研究表明[2-3]，熬夜造成睡眠剥夺对机体的损伤包括神经系统、内分泌系统、免疫系统、应激系统等的危害。然而，经本小组人员走访发现，大多数同学对当前大学生熬夜现象的普遍性见惯不怪，认为年少青春，熬夜学习或者通宵工作、上网玩游戏等对身体没什么大碍，补睡一觉就没事了。本项目通过调查问卷的形式，了解医学院校部分大学生的睡眠作息时间，传播熬夜带来危害的相关知识，引起学生对于熬夜问题的警觉性，并针对医学专业、药学专业及非医学专业的学生熬夜情况，分别提出切实可行的建议和意见，为以后相关课题的研究提供参考。现将结果报告如下。 　　1调查对象与方法 　　1.1调查对象本项目样本数据来源于广州中医药大学三元里校区及大学城校区的学生，样本采用配额抽样的方法，通过与班委联系，以班为单位，确定调查研究对象并发放问卷。本次调查共发放问卷1000份，实际回收问卷912份，均为有效问卷，问卷回收率和有效问卷率均达91.2%。其中，医学类专业问卷357份（39.1%），药学类专业287份（31.5%），非医药学类专业267份（29.4%）。男生422份（46.3%），女生490份（53.7%）。年级均在大一至大四之间，排除因失眠导致睡眠不足的对象。 　　1.2调查方法通过自行设计医药院校学生熬夜行为与其危害认知的相关性调查问卷进行调查。问卷内容包括对睡眠情况基本调查、对熬夜危害认知程度调查、学生熬夜后身体基本情况调查三个方面，采用单选、多选以及填空的形式进行调查。调查以专业分类，分别在广州中医药大学三元里校区以及大学城校区进行，以班级为单位，现场统一发放问卷，现场作答，现场回收。作答前向调查对象说明调查的目的及意义。问卷不记录姓名、联系方式等个人信息，以便消除顾虑，确保调查信息客观、真实。 　　1.2.1不同专业大学生睡眠情况的基本调查大学生睡眠情况的基本调查，包括对大学生熬夜行为（熬夜频率、熬夜程度及熬夜饮食习惯）的调查以及影响大学生熬夜的因素两大部分。通过对性别及不同专业大学生熬夜行为的比重统计，分析不同性别及各个专业大学生的熬夜情况。在对熬夜频率的调查中，分成从不熬夜及曾有1次或以上熬夜经历两组，并定义每周熬夜3次或以上为存在熬夜习惯。在熬夜晚睡程度的调查中，把24点前入睡定义为“轻度”；24点～凌晨1点入睡定义为“中度”；凌晨1点以后入睡定义为“重度”。在熬夜饮食习惯调查中，把“多喝白开水”和“多吃水果”定义为“良好习惯”；把“吃夜宵”和“喝咖啡或浓茶”定义为“不良习惯”。 　　1.2.2不同专业大学生熬夜危害认知程度调查不同专业大学生对熬夜危害认知程度的调查中，包括熬夜对亚健康体质、运动风险率、应激反应、内分泌系统及免疫系统的认识。测试采用累积分数的方式，本小组成员自拟标准，每题各有5个选项，各个选项均对应一定分值（分别为0～4分），然后按照每部分所得总分定义等级，分别为：“0～4分”为“1级”；“5～8分”为“2级”；“9～12分”为“3级”；“13～16分”为“4级”；“17～20分”为“5级”。级别越高，说明对熬夜危害认知程度越好；反之，则越差。 　　1.2.3不同专业学生熬夜后基本情况调查不同专业学生熬夜后的基本情况调查，包括对熬夜后皮肤、头晕发胀、记忆力及免疫力、心律、胃肠道及女性生理周期的情况调查。分析各专业学生出现上述情况的各自比重，比重越大，说明熬夜带来的危害越大。 　　1.2.4大学生熬夜行为与熬夜危害认知程度相关性调查大学生熬夜行为与熬夜危害认知程度相关性调查，包括熬夜频率与熬夜危害认知程度、熬夜程度与熬夜危害认知程度及熬夜饮食习惯与熬夜危害认知程度等三方