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发挥公共图书馆在少儿英语教育中作用 　　[摘要] 全球化和国际化使得英语日益重要，公共图书馆作为社会教育的重要基地，应担负起正确引导的责任，满足少年儿童对英语学习的需求。本文分析了公共图书馆在英语教育服务中的作用，指出了公共图书馆在为少儿英语教育服务中存在的问题，并提出了改进方法和举措。 　　[关键词] 公共图书馆；少儿教育；英语教育 　　全球化和国际化使英语变得日益重要。英语作为使用最广泛的语言，社会地位日趋提高。随着中国日益国际化，英语的使用频率也越来越高，现在日常的生活中许多地方都需要使用英语。图书馆作为文化素质的教育基地，应担负起责任，满足少年儿童对英语学习的需求，使图书馆成为他们英语学习的“第二课堂”。 　　一、公共图书馆为英语教育服务的必要性 　　中国在近几十年发生了翻天覆地的变化，经济、技术、文化等方方面面都迅速发展。但是，我们还有很多方面落后于西方国家，闭门造车是不行的，我们要学习西方的先进技术。早在清朝时期，魏源编撰的《海国图志》就提出过“师夷长技以制夷”，后来，洋务运动将“师夷长技以制夷”作为前期的指导思想。要想学习西方先进国家的技术和文化首先就要学习世界的通用语言――英语。 　　1.引导少年儿童正确的英语学习方向 　　随着信息化时代的到来，越来越多的少年儿童从小就接触英语，但我们学习英语的目的，不仅是为了背单词、背课文和考级，更是为了“用”，用于交流，用于科研或者用于了解英语国家的人文和历史。当今社会，文献的产出量日益增大、质量参差不齐等特点，使人们利用图书较为困难。图书馆可以通过对文献信息资源进行加工整理、科学分析，剔除一些质量较差和推荐一些质量上乘的图书，引导少年儿童拥有正确的英语学习方向，更好地运用所学的语言。 　　2.指导少年儿童有效的英语学习方法 　　大部分少年儿童都没有系统的英语方法，事半功倍地习得英语的主要途径是科学系统的学习方法，因此公共图书馆应当根据少年儿童好动、好学和好奇的性格特点，有针对性地进行指导，让少年儿童采用良好有效的学习方法进行英语的学习。所谓授人以鱼，不如授人以渔，良好有效的学习方法是英语学习的保证。 　　3.培养少年儿童对英语的兴趣 　　公共图书馆在指导少儿学习英语时，要采用多种手段和方法激发他们对英语的学习兴趣，让他们体会到英语学习的用途，可以和不同国家的人交流，可以出国旅游，可以看英文原版的动画片等等，要针对不同的孩子的不同的心理特点进行启发和引导，培养出他们对英语的学习兴趣。图书馆可以经常组织精彩纷呈的演讲活动和朗诵活动等，鼓励他们展现自我，表现自我，让儿童积极参与，增强他们的自信心，锻炼他们的口语表达能力，培养他们对英语的学习兴趣。 　　二、公共图书馆为少儿英语教育服务中存在的主要问题 　　公共图书馆由于基础设施、经费投入、馆员素质和服务水平的不同，导致少儿英语教育服务存在区域发展不均衡和英语馆藏不丰富以及英语读书活动力度不够等问题。 　　1.公共图书馆区域发展不均衡 　　在目前的公共文化服务体系建设当中突出以人为本、服务第一的原则，包括理论研究、事业发展、服务体系建设，都是走在前面的。但是，图书馆是公益性的服务单位，没有经济来源，只有依靠财政投入，经济发达的地区的公共图书馆在馆舍、经费以及馆员素质和服务水平上，明显好于经济落后的地区。财政投入和基础设施是制约图书馆少儿英语教育的最大因素。 　　2.英语馆藏不丰富，英语读书活动力度不够 　　公共图书馆少儿阅览室或者少年儿童图书馆都没有足够的适合少年儿童阅读的英语图书和报刊。英语图书和报刊“分级”不明显，增加了少年儿童选择图书和报刊的难度。随着全民阅读的推进，越来越多的公共图书馆参与其中，大家纷纷举办多种多样的读书活动，如故事会、演讲比赛、作文比赛以及书法比赛等。但是，活动普遍都是汉语读书活动，英语读书活动的举办力度却比较小。 　　三、公共图书馆为少儿英语教学服务的举措 　　图书馆作为少年儿童读书求知的第二课堂，理应担负起培养儿童学习兴趣的义务。提高儿童对英语的学习兴趣也是构建和谐社会的需要，更是公共图书馆义不容辞的责任。图书馆要创新服务方式，开展英语读书活动，营造优美安静的阅读环境和提供细致周到的服务，吸引更多的孩子走进图书馆，利用图书馆，在图书馆中提高自己的英语听说读写的能力和水平。 　　1.加强公共图书馆建设，为少年儿童英语教育服务奠定基础 　　文化建设面临的良好政策环境。现代信息技术的快速发展与普及、人民群众日益增长的精神文化需求为公共图书馆的发展提供了前所未有的发展机遇和强大驱动力。公共图书馆要抢抓时机，获得政策、经费投入、人才培养等方面的重点支持，促进公共图书馆事业的快速发展。基础设施的完善是少儿服务的保证。图书馆作为未成年人社会教育的重要基地，是少年儿童课外阅