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发挥大学生党员先进性与模范作用思考 　　摘要:高校中的大学生党员队伍是大学生的骨干力量,是中国共产党的新生力量。发挥大学生党员先进性与模范作用,是应对当代大学生思想状况变化的需要;是弥补高校学生党建工作存在的薄弱环节的需要。通过大学生党员先进性教育以及对他们的培养措施,把对学生党员的教育、管理与青年学生的思想政治教育联系在一起,探索出了基层党组织建设的新途径。 　　关键词:学生党员;先进性;模范作用;培养措施 　　中图分类号:G641文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2010)22-0268-02 　　 　　高校学生党员队伍是大学生中的骨干,是党的新生力量,是未来社会主义现代化建设的中坚。新的历史阶段下,大学生党员能否保持党的先进性,直接关系到他们能否在大学生的政治思想、道德品质、专业学习方面和各项工作中发挥带头和表率作用,更关系到他们将来能否承担起党和国家赋予的历史重任。 　　随着我国高等教育事业的蓬勃发展,高校学生党建工作也进入了新的发展时期。近年来,高校学生党员发展比例不断提高,学生党员队伍不断壮大,大多数高校实现大学一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部的新局面[1]。因此,充分发挥学生党员的先进模范作用在学校日常教学与管理中意义重大。 　　一、发挥学生党员先进性与模范的意义 　　学生党员特殊的双重身份有利于开展同伴教育。学生党员首先是学生,其次才是党员。作为学生,他们与其他同学之间有着许多共同点,他们的身份彼此平等,知识水平相近,学习生活环境相同,易于沟通,容易取得彼此的信任。同伴间互相交流、互相沟通,能够增强对思想政治教育的认同感,通过良性的互相影响、互相激励,易于达到自我教育、自我管理、自我提高的目的。作为党员,一方面,他们是学生中的优秀分子,在学习、工作、生活等方面表现都比较突出,他们的言行举止往往会成为其他同伴关注的中心,容易形成一种潜移默化的示范作用;另一方面,学生党员大部分是学生干部,在班级或年级、社团组织中担任一定职务,在学生中处于领导地位,经常作为主导力量组织同学开展各种活动,参与校园精神文明建设,无形中形成一种核心力量,在同学中起到一种导向作用。实践证明,在同伴教育中发挥学生党员作用,在一定程度上能保证同伴教育不会偏离正确的政治方向[2]。 　　随着高校学生人数的增加和中央对高校学生党建工作的重视,高校学生党员的数量越来越多。在新形势下,为增强高校学生思想政治工作的实效性,着力建设一支高素质的学生党员队伍,充分发挥学生党员的模范带头作用,能够给广大同学树立一面鲜明的旗帜,促进高校良好校风、学风的养成,促进高校和谐校园的构建。 　　二、发挥学生党员先进性与模范作用的表现 　　1.鼓励学生党员参与班级管理 　　积极安排学生党员参与班级管理,使学生党员的先锋模范作用得到了很好的发挥。不仅可以使学生党员在工作实践中,提高班级班风建设,同时学生党员的自我管理能力也得到了极大的提高和锻炼。学生思想活跃,感情丰富,能够与学生党员达到情感共鸣,在他们的影响下,大多数青年学生能积极进取,不断进步,形成良好的行为规范。 　　2.建立学生党员联系寝室制度,营造宿舍区的良好学风 　　寝室是学生学习、生活的重要场所,大学生的大部分课余时间都在寝室度过。在寝室里,很多学生通过上网、看小说、打牌来消磨时间,不良的行为习惯严重影响学生的学习与成长。鉴于这些现象,在宿舍区建立学生党员、入党积极分子联系寝室制度,即一个党员和几个入党积极分子分别联系几个寝室,要求学生党员与入党积极分子经常到所联系的寝室了解情况,与所联系的寝室成员保持良好的沟通,以自身的言行举止影响寝室成员的行为,及时阻止寝室中出现的不良生活习惯,在宿舍区营造良好的生活、学习氛围。 　　3.开展党员负责的安全预警机制 　　为了全面做好学生安全工作,确保学生安全,建立学生党员预警机制。以“安全第一,预防为主”为原则,构建了以学生外出活动安全及宿舍安全为主要内容的安全防范机制。学生党员定期到学生中进行安全宣传,包括宿舍用电安全等日常注意的事情;同时让学生党员及时向老师汇报同学的安全情况。机制的建立可以使同学们的安全有强有力的保障。 　　三、存在的问题 　　虽然发挥学生党员的先锋模范作用在教学和管理方面得到了一定的作用,但在实施过程中还是发现了一些问题。 　　1.个别党员入党动机不端正,处理不好个人与集体的关系 　　大多数学生党员都具有比较坚定的理想信念和比较正确的入党动机,然而,在相当部分学生党员中,也存在着入党动机的多样化、功利化的趋向。这些同学由于入党动机不纯,入党前能够严格要求自己积极进取,入党后却缺乏全心全意为人民服务的思想,不能很好地处理个人利益、他人利益和集体利益的关系。有的学生要求入党不是为了为人民服