北师大版道德与法治七年级上册第7课第1站《交往须明礼》课件.pptVIP

第3单元 学会待人接物 第7课 礼貌待人 第1站 交往须明礼 课前预习 课堂练习 课后训练 学习目标 目录 知识结构 学习目标 1、树立文明交往的意识，养成文明礼貌的行为习惯；正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间，在交往中做个受欢迎的人。 3、发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养交往与沟通的能力。提高对复杂事物的辨析能力，能全面地看待交往中遇到的问题。初步掌握人际交往的基本交往礼仪，提高人际交往的能力。 3、知道礼貌是文明交往的前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。 课前预习 1.礼貌包括________两个方面。发自内心地对他人的尊重、友善之情，必然要表现为礼敬他人的仪态举止、文明用语等。 2.礼貌体现人的_______。礼貌体现个人的教养，反映国家、民族的文明程度。我们要不断_______，注意检查自己的言行是合乎礼仪规范，做到自重、自省、自警、自励。 3.文明礼貌是一个人思想道德修养、精神面貌、文化教养等方面的______。通过一个人在社会生活中是否讲文明讲礼貌，我们可以察知其教养的高低和道德的水准。 4.礼貌可以使人在交往时更加_______。礼貌可以使交往更加合理、有序地进行。 知识结构 课堂练习 1、下列对礼貌的认识，错误的选项是 （ ） A．礼貌是文明交往的前提 B．礼貌是处理人与人之间关系的一种规范 C．礼貌就是不说脏话 D．讲文明、有礼貌是做人的基本品质 2、讲文明，有礼仪要求我们做到语言文明。下列属于文明用语的是（ ） ①“对不起，打扰一下！”②“你耳朵聋了，我叫你几声你都听不见！” ③“听你的还是听我的，叫你怎么弄，你就怎么弄！” ④“再见，欢迎下次再来！” A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 3、残运会除了展示竞技体育的精神外，也展示了具有悠悠五千年历史阶段的中华文明。如果在残运会期间出现下列行为，你认为恰当得体的是 （ ） A.人们纷纷嘲笑身体残疾的运动员 B.室内比赛中，观众席不时响起手机铃声，有观众接听手机 C.观众伸出大拇指，为落后的选手鼓劲喝彩 D.观众在比赛场地乱扔垃圾，大声喧哗 课后训练 1、春秋战国哲学家管仲说：“善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵．”这句话启发我们，生活中要（　） A．重视亲情 B．善于沟通 C．调适心理 D．礼貌待人 2、右图漫画给我们的启示是（ ） A、公交车上使用礼貌用语是个人的事情B、文明礼貌有助于建立和谐的人际关系 C、人际交往中要做到诚实守信，拒绝诺言D、与人交往中要严以律人、宽以待己 3、有人说：“生活里最重要的是对人有礼貌，它比最高的智慧、比一切学识都重要。”下列行为不属于礼貌范畴的是 （ ） A、与长辈相处时举止文明 B、与人交谈时要谦逊、尊重对方 C、在公交车上主动为老人和抱小孩的乘客让座 D、在学习中，不理睬成绩差的同学 4、下列行为属于有礼貌的是（ ） ①自习课上，班长常常使劲敲击黑板，高声训斥大家 ②老师讲课出现失误，小亮举手示意老师 ③家里来了客人，小丽不仅不打招呼，还满脸不高兴 ④参加学校社团活动，小旭很乐意倾听其他成员的建议 A、①②④ B、②③④ C、②④ D、①③ 5、衡阳市召开“创建全国文明城市”启动大会，在大会上发出“创建全国文明城市”的号召，为了响应大会的号召，为了提高全体师生文明素养，提升校园文明层次，营造优美育人环境，扎实推进学校精神文明建设工作，衡阳市教育局特制定了《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》．旨在经过2015年至2020年的持续推进，实现中小学文明小圆创建活动100%覆盖，使文明校园创建工作成为我市精神文明建设的响亮品牌．为创建文明校园，中学生应当要讲礼貌，学会尊重他人，懂得礼让他人．礼让他人，我们在生活中应该怎么做？