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团队辅导对解决学生不良问题作用分析 　　摘 要：学生正处于心理塑造与身心发展的重要阶段，同时，学业也是学生所不可忽视的一个重点。随着近几年来的不断发展，学生所呈现出来的不良问题渐渐的成为了社会所关注的热点。因此，如何有效的解决学生的不良问题成为了迫切有待解决的问题，其中团队辅导为解决学生的不良问题提供了新的视角。本文先对团队辅导的特点与功能进行了介绍，并对目前学生不良问题的具体表现与所形成的原因进行了分析，并对团队辅导在解决学生不良问题过程中所发挥的作用进行了详细的探讨。 　　关键词：团队辅导；学生不良问题 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009 ― 2234（2017）06 ― 0136 ― 03 　　1.前言 　　团队辅导在学校的工作中发挥着不可替代的作用，特别是对于学生所呈现出的一些不良问题的解决效果，通过团队辅导活动，能够有效的促进学生正确的看待自己的问题，实现对自我的一种评价，与此同时，也有益于学生德智方面的全面发展，在一定程度上实现了学生的全面健康的发展，非常符合于目前素质教育背景下所提出的教育要求。 　　2.团队辅导的特点及功能介绍 　　团队辅导是相对于个别辅导而言的，团队辅导的优势主要体现于对于帮助别人改变自己或者对他人的观念、情感与行为，团队辅导能够营造出一定的人际与支持的气氛，从而使得团队中的每一个成员都比较愿意探索他们自己所带到团体中的问题。 　　2.1团队辅导的特点 　　2.1.1影响力大 　　个别的辅导只是老师与个人之间单方面或者双向的沟通的过程，而团队辅导则实现了多方面的沟通过程。因而可以对每一个成员而言存在着很多个的影响源，不仅自己能够接受他人给予的帮助，与此同时，自己还能够帮助其他人员。由此可见，在团队辅导的情况之下，第一个成员既可以向别人学习，同时自己又可以模仿其他成员当中一些好的行为习惯，从而使得自己能够从多个角度、多个方面洞察与认识自己的问题，并在团队辅导的过程中，通过成员之间的相互支持，共同来解决问题，一方面能够减少对成员之间的依赖，另一方面还能够增强成员的自信心，提高他们解决问题的能力。 　　2.1.2效率高 　　在进行团队辅导过程中，往往是一个领导者带领着众多的团体成员，在一定程度上节省的辅导的时间与人力，提高了团队辅导的效率，同时也符合团队辅导的经济性原则。同时，团队辅导的经济效能还体现了集思广益的研讨方法，对于问题发生之后的处理方法进行研究，从而有效的做到防患于未然，有效的规避了一些问题的发生，实现了最为经济的解决问题的方法。除此之外，团队辅导还能够有效的缓解因辅导人员不足所导致的矛盾，在我国经过专业训练过的心理辅导老师与心理治疗老师非常的严重，目前还不能够满足于对社会中心理辅导的需要。因此，进行团队辅导能够有效的解决目前我国社会的需求。 　　2.1.3后续效果好 　　团队辅导在进行解决学生不良问题时，所运用的原理是根据所提供的生活经验，每一位成员都能够把团体经验应用到日常生活中与其他人的互动当中，并不断的使得成员在日常生活中表现出与过去所不同的行为，从而实现对自己生活的控制。人在生活中因其人际关系、外界环境的不同，而接受着不同的影响。在进行解决学生的不良问题时，也是通过设定一个比较真实化的社会生活情境，从而为团队中的成员提供社交的机会，并通过示范、模仿等方法与别人建立起一定的良好人际关系，并把这种改变延伸到日常的现实生活当中。 　　2.1.4适用范围广 　　团队辅导有着非常广的运用范围，特别是对于人际关系不良的学生有着极其特别的作用。由于学生在校期间缺乏一定的社会经验，通过团队辅导，能够有效的改善学生对人际关系的适应。另外，还有一些在校学生缺乏一定的自我评价与对别人的信任，在对待事情上过分的依赖或者武断，从而影响到与他们之间的人际关系，针对学生的这些不良问题，都是可以通过团队辅导得到一定的改善与矫正。 　　2.2团队辅导的功能 　　团队辅导之所以有着非常广泛的应用范围，其主要原因是团队辅导有着一定特殊的功能，而且这些功能之间既相互联系又相互渗透，从而使得团队辅导在对学生不良问题的解决时发挥出积极有效的作用。 　　2.2.1教育功能 　　团队辅导在进行对学生不良问题的解决时，其实也是一个学习的过程，即通过团队内每一个成员之间的相互作用，从而协助同伴实现对自我的了解、评价与发展，最后达到一种自我的实现。当有不良问题的学生在面对团队辅导中的学习内容时，都能够很好的实现自我主动学习与自我改进。由此可见，团队辅导对于成员的自我教育有着积极促进的作用。与此同时，团队辅导还能够培养学生一定的社会性，从而使得学生渐渐的适应社会习惯，有效的促进了学生德智方面的全面发展。 　　2.2.2发展功能 　　团队辅导强调的是一种发展的模式