2018-2019学七年级语文下册第四单元16短文两篇习题新人教版.docVIP

PAGE 16　短文两篇 《陋室铭》 01　积累运用 1．给下面的加着重号的字注音。 德馨(xīn)　　　案牍(dú) 2．用“∕”给下面的句子断句。(标两处) 无/丝竹/之乱耳 3．解释下列加着重号的词语。 (1)有仙则名 　名：出名，有名 (2)有龙则灵 灵：灵验 (3)斯是陋室 斯：这 (4)惟吾德馨 馨：能散布很远的香气，这里指德行美好 (5)谈笑有鸿儒 鸿：大 (6)可以调素琴 调：调弄 (7)无案牍之劳形 形：形体、躯体 4．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)斯是陋室，惟吾德馨。 这是简陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。 (2)苔痕上阶绿，草色入帘青。 苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。 (3)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤身。 (4)何陋之有？ 有什么简陋的呢？ 5．根据提示填空。 (1)《陋室铭》作者是唐代(朝代)的刘禹锡，有“诗豪”之称。“铭”是古代的一种文体，指刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 (2)《陋室铭》中运用比兴的句子是：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵；描写“陋室”环境雅致的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青；写主人“交往之雅”的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。文章的主旨句是：斯是陋室，惟吾德馨。 02　　课内精读 6．文章题为“陋室铭”，作者为什么一开始不写陋室，而写山水？ [示例]以山水作类比起兴，引出陋室。 7．作者赞扬简陋居室的目的是什么？ [示例]表达自己不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。 8．陋室具有哪些特点？ [示例]①自然环境清幽。②交往人物不……③生活情趣高洁。 9．作者从不同角度写陋室，有什么作用？ [示例]在于表明“惟吾德馨”，暗示陋室不陋，同时也为下文“何陋之有”的结论提供了事实依据。 03　　拓展阅读 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著《五柳先生传》。其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②.未尝有喜愠之色。惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具。每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！” (节选自《晋书》) ———————— ①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④徽：系琴弦的绳子。 10．解释下列加着重号的词语。(4分) (1)有龙则灵 　灵：灵验 (2)无案牍之劳形 劳：使……劳累 (3)尝著《五柳先生传》 尝：曾经 (4)未尝有喜愠之色 愠：生气，恼怒 11．把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)山不在高，有仙则名。 山不在于高，有了神仙就出名(有名)了。 (2)其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。 他的亲戚朋友有时带着酒菜来，陶渊明一点也不推辞。 12．作者给自己的陋室作“铭”有何用意？(2分) 是要借陋室表达一种不慕荣利、安贫乐道的情怀。(2分) 13．【甲】【乙】两文分别表现了刘禹锡和陶渊明怎样的性格特点？(4分) 【甲】文主要表现刘禹锡的安贫乐道，志趣高洁(2分)；【乙】文主要表现陶渊明的“颖脱不羁，任真自得”(志趣高雅、不拘束、真性情等)(2分)。 附参考译文： 陶潜，字元亮，年轻的时候志向高远，学识渊博又善于写作。天资聪明而不拘小节，以真性情而高兴。曾写《五柳先生传》。他的亲戚朋友有时带着酒菜来，陶渊明一点也不推辞。每当喝醉的时候，就有一种与万物融为一体的释然感受，从没有高兴或生气的样子，只要遇到酒就喝。有时没酒，(陶渊明)也可以不停地吟诵。他天性不懂音乐，却保存有一张没有弦的琴，系琴弦的绳子也没有。每当朋友们来喝酒，就弹琴唱歌来应和，说：“只要能领会琴中的乐趣，何必在意琴的声音呢！” 《爱莲说》 01　　积累运用 1．给下面加着重号的字注音。 蕃(fán)　　　淤泥(yū)　　　濯(zhuó) 清涟(lián) 亵玩(xiè) 2．用“/”给下面的句子断句。(标一处) 可远观/而不可亵玩焉 3．解释下列加着重号的词语。 (1)可爱者甚蕃　　 　蕃：多 (2)晋陶渊明独爱菊 独：只 (3)出淤泥而不染 染：沾染(污秽)__ (4)濯清涟而不妖 濯：洗　 妖：过分艳丽 (5)香远益清 益：更加 (6)