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和谐校园视角下高校团建工作研究 　　摘 要：高校是共青团工作的重要阵地,高校团的建设始终在全团处于举足轻重的地位,是高校构建和谐校园的主要依靠力量。新时期和谐校园建设的基本内涵要求我们根据当前团的建设中存在的问题，寻求推进高校团建工作的有力对策，促进高校团建工作的和谐发展。 　　关键词：和谐校园；大学生团员；对策。 　　 　　构建社会主义和谐社会是党的十六届四中全会明确提出的重要战略任务,反映了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。高校作为社会主义和谐社会单元中的一个重要组成部分,在构建和谐社会过程中,应该率先垂范,就具体工作而言应该落实在创建和谐校园上。 　　 　　一、新时期和谐校园建设的基本内涵 　　 　　胡锦涛同志指出：我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。和谐是人类孜孜以求的理想社会状态,和谐即为协调,是真善美的统一,是事物存在的最佳表现形态,是一切美好事物的共同特点。从理论上说,和谐社会就是全体人民各尽其能,各得其所而又和谐相处的社会,是良性运行和协调发展的社会。马克思主义认为:人是一切社会关系的总和,是生产要素中最积极、最活跃、最革命的因素。学校作为一个特殊的社会组成部分,其一切教育教学活动都离不开人,是以培养人发展人为根本任务的。总的来说，它包括两个层面的含义：一是人的发展的和谐，二是校园内的和谐。人的个体的和谐发展是构建和谐校园的基础，和谐的校园环境是个体和谐发展的必要条件，只有实现了个体与校园的和谐共进才能为和谐社会的建设提供强有力的人才支撑和动力源泉。 　　 　　二、当前高校团建工作存在的问题分析 　　 　　㈠队伍建设存在问题 　　专职团干、学生团干和普通团员是构成高校团建工作者的三支主力队伍,队伍的建设是团建工作的动力源泉。目前,三支队伍建设分别存在不同的问题。 　　首先，高校团委和各院系分团委专职团干部数量与大学生团员的数量不成正比，人员编制缺乏，不能针对广大团员青年开展深入细致的思想政治教育工作；尤其是在部分高校中，分团委书记仍然由辅导员兼任的状况还普遍存在，职级得不到解决，工作价值得不到科学的衡量与认可,这大大降低了他们的工作热情和团的工作效率。其次，许多大学生团干部团务知识欠缺，忽视团的思想教育和服务团员的长期职能,许多教育形式停留在简单的活动层面,服务意识不强。最后，面对新时期多元化的思想观念和错综复杂的矛盾,部分大学生团员在意识、观念、价值取向上存在偏差,失落感、彷徨感在大学生团员群体中滋生,封建迷信思想、庸俗的关系学等也有一定的市场。 　　㈡团的思想建设力度不足 　　团的思想建设是高校团的建设的重要任务，据有关统计资料表明,高校本科生团员数占学生总数的95%,有些文科院系的团员比例甚至更高,达到100%，团员覆盖率之高是社会其他单位和部门无法可比的。当前，高校团的建设中理想信念教育活动有待于进一步加强，相当一部分大学生团员意识和团的观念淡薄，缺乏当代大学生应该具备的责任感和使命感，团员的先进性未得到充分的体现；与此同时，高校团组织建设中重文化功能，轻思想教育功能的现象还在某种程度上存在，高校各级团委组织在开展活动中,文化活动应者甚众,思想教育类活动响应者明显减少，思想教育的效果不佳。 　　㈢党建带团建的工作格局有待完善 　　以党建带团建是党的十四届三中全会后提出来的，强调的是党在抓好党建工作的同时，加强党对团组织的领导，坚持党、团建设配套联动，相互促进，共同 　　发展，使党建带团建成为推动新时期基层团的建设的重要途径。目前，各级团组织在各级党委的关心支持下，努力把基层团的建设纳入基层党的建设总体格局，落实五带一优化的总体要求，建立完善党建带团建的领导机制、 　　组织机制和工作机制，党建带团建工作不断地深入发展，有效地促进了团的基层组织建设。我们应该把团的建设放在党、团建设的全局来研究，强化党建带出来的团建要最终服务于党的建设，优化党建带团建的工作格局,真正实现党、团建设的相得益彰、共同进步。 　　 　　三、高校团建工作与创建和谐校园具有内在统一性 　　 　　高等学校是知识、文化和技术的重要集散地，作为培养造就德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的摇篮,更是构建社会主义和谐社会的重要阵地。和谐校园建设是一个多维的、复杂的系统工程，检验和谐校园建设的最重要标准,就是要看是否用马克思主义创新理论武装了学生头脑,能否培养出具有中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。由此可见,和谐校园建设和高校团建工作的出发点是一致的,目标是统一的。因此，高校团组织应该站在党和国家建设的大局,深刻认识构建社会主义和谐校园的重要性和紧迫性,