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培养良知学校教育 　　[摘 要] 勇敢、善良和富有同情心是心灵的习性,这种心灵的习性界定了一个人的良知,并决定其在面对他人受到伤害时将做出怎样的反应。培养学生具有这样的心灵习性,具有良知,使他们成为“为了所有人的自由和公正”的坚定倡导者,是学校的使命。注重培养学生良知的学校应当竭力帮助学生寻找生活的意义和真谛,同时教给他们为维护民主社会中的大众利益而应当遵守的公民准则和应当具备的道德品质。 　　[关键词] 良知;道德;学校教育 　　[中图分类号] G420 [文献标识码] A [文章编号] 1672-1128(2009)12-0015-04 　　 　　教育的最高目标是培养公民的道德与心灵习性。 　　 　　美国面临国内外前所未有的挑战,公立学校必须要做出更多努力,以培养年轻人成为“为了所有人的自由和公正”的坚定倡导者。诚然,阅读和数学是重要的,但最重要的是什么样的人在学习阅读和数学。 　　毕竟,一个民族的品质是由其人民的品质所决定的。“我们中间不存在美德么?”詹姆斯?麦迪逊曾经问到。“如果没有,那我们正处在不幸的状况之中……如果人民没有美德,那么任何政府要确保人民享有自由与幸福,都只是一种空想。”(Padover,1953,p. 48) 　　这就是为什么,作为社会公正和宪法第一修正案权利的终身倡导者,我大力支持将品德教育和公民学习作为公共教育的高度优先内容。