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基于企业文化当代大学生职业素养培养研究 　　【摘 要】 本文阐述了企业文化对个人职业素养提升的促进作用，提出以学生活动为载体、以学生课堂为媒介、以社会实践和毕业实习为窗口的三大途径以及与优秀企业文化有机结合，以文化促教育，从而提升大学生的职业素养，提高就业的匹配度和满意度。 　　【关键词】 企业文化；职业素养；P-J（人-岗位）匹配度；P-O（人-组织）匹配度 　　 　　美国历史学家戴维#8226;兰德斯曾经说过“如果经济发展给了我们什么启示，那就是文化乃举足轻重的因素。”在物质极大丰富的现代社会，人们选择什么态度，用什么文化模式对待经济的发展，将决定国家和企业有多大的成就。激烈的市场竞争促使各大企事业单位开始从单纯的理性化实体单位向以“强文化”为导向的人性化创业实体转变，逐步树立起自己独特的“企业文化”。企业文化是一种以人为本的文化，优秀的企业文化能够有效提升员工的职业素养，增强企业的凝聚力和竞争力，促进企业的可持续发展。 　　北京大学《高校毕业生就业状况调查统计》显示，2009年全国高校毕业生（包括专科生、本科生、硕士生和博士生）中有21.5%选择毕业后升学或出国，2.4%选择自主创业，其余76.1%的毕业生将要面临就业问题。而当今企业在选拔人才时除了重视技术与岗位的匹配之外，越来越重视个人与企业“强文化”的匹配。越来越多的知名企业开始采用“基于企业文化视角的人才招聘模式”，招聘过程中坚持“P-J（人与岗位）匹配”基础上强调P-O（人与组织）匹配，更多地考察个人的价值观、工作态度、道德规范等内在职业素养与本企业文化的吻合度［1］。这就意味着，要更好地提升大学毕业生的就业能力，提高就业的匹配度和满意度，高校有必要依托优秀企业文化为载体，促进校企文化的融合，加强大学生职业素养的培养，使他们尽快融入行业内企业文化的氛围，增强他们适应社会、服务社会的能力。 　　一、企业文化 　　知识经济的时代，企业文化作为一种无形的生产力，是企业可持续成长的精神支柱，能极大地促进企业的发展。中国企业家系统2005年《企业文化建设：认识、现状和问题》的调查报告显示，企业经营者认为企业文化建设对企业发展“影响很大”及“影响较大”的比例高达88.2%，表明大多数企业经营者认为企业文化建设对企业生存和发展十分重要。国务院国资委《关于加强中央企业企业文化建设的指导意见》（国资发宣传〔2005〕62号）中也明确强调了企业文化对企业发展的重要意义。 　　企业文化是指企业在一定社会经济条件下逐步形成的被全体员工广泛认同的经营理念和传统信念，它由企业环境、价值观、英雄人物、礼仪和仪式以及文化网络等核心要素构成［2］。企业文化注重以人为本，重视企业发展中人的因素，能够有效增强企业的凝聚力，是提高企业核心竞争力的重要因素之一。国内外各知名公司都拥有一套坚持不懈的核心价值观和独特的企业文化。以天士力集团为例，天士力集团将“祖先文化，继承创新；消费者文化，诚信与服务；员工文化，责任与价值”――“三个人”的核心价值观渗透到企业技术进步、产品科技含量、药品质量和全员服务等企业的方方面面，充分调动员工的积极性和创造性。正是依托企业文化的力量，天士力创造出我国第一个通过美国FDAIND临床用药申请的复方中药制剂――复方丹参滴丸，并在短短12年之内一跃成为我国民族制药企业中的翘楚［3］。 　　二、职业素养 　　职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范，是职业内在的要求，是一个人在职业过程中表现出来的综合品质，概括地说包含以下四个方面：职业意识、职业道德、职业行为习惯、职业技能［4］。其中前三项是职业素养中最根本的部分，是个人内在的职业特质，随着人的世界观、价值观和人生观的改变而动态变化；后者职业技能是个人职业生涯的能力支撑，是人的显性素质，可以通过学习、培训获得，会在实践运用中日渐成熟。近年来用人单位非常重视毕业生的职业素养，2006年一项关于《企业对大学生职业素养的需求》的调查结果显示，有58.5%的企业提出了对大学生职业素养的明确要求，34.9%的企业提出了该方面的潜在要求［5］。现代企业对高校毕业生职业素养的客观要求就决定了具备良好的职业素养将有利于提高毕业生择业就业的竞争能力和应对职场变化的适应能力。 　　职业素养是大学生综合素质不可缺少的一部分，大学生要实现自己的职业规划，就必须具备与之相匹配的职业素养。从用人单位需求的角度来看，企业对大学生的职业素养要求包括思想道德素质、科学文化素质和身心素质。思想道德素质决定着企业的发展方向，它以诚信为基础，具体表现在理想信念、思想水平、道德情操、意志品质、组织纪律等方面。科学文化素质是创造企业价值的重要组成部分，包括知识状况、文化修养、智力水平、劳动技能、生产经验等。身心素质是前两个素质的基础和前提，良好