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基于传统文化视角下高校辅导员素质建设建议 　　摘 要：高校辅导员是加强大学生意识形态建设的助推者、建设者和管理者，而意识形态的建设是大学生世界观、人生观、价值观形成的重要导向，更是大学生思想政治教育工作的重中之重。但大学生思想政治教育工作的落实，归根到底是高校辅导员自我素质的建设，因此做好高校辅导员工作就是做好高校辅导员的自身素质的建设工作，而高校辅导员素质建设只有基于传统文化，工作才会游刃有余。 　　关键词：传统文化；素质建设；建议 　　总有一束光以追问的姿态，随着职责附带的使命感和责任感而不断自我反思，并在自省的驱使下寻找一种自我价值体现的方式和途径。孟子云：“行有不得者皆反求诸己。”（《离娄上》）意思是说，行为得不到预想的效果，都应该反身、寻找自己的原因。学校人才的培养是高校辅导员自我素质的建设和培养。 　　高校辅导员是加强大学生意识形态建设的助推者、建设者和管理者，而意识形态的建设是大学生世界观、人生观、价值观形成的重要导向，更是大学生思想政治教育工作的重中之重。但大学生思想政治教育工作的落实，归根到底是高校辅导员自我素质的建设，因此做好高校辅导员工作就是做好高校辅导员的自身素质建设工作，而高校辅导员素质建设只有基于传统文化，工作才会游刃有余。 　　1 传统文化的当代价值选择 　　随着中国社会主义市场经济体制改革的全方位推进，以及同国际社会的全方位接轨，大学生受到各种因素的影响，特别是西方社会的人生观、价值观、文化观、道德观及其思维方式、生活方式等因素的深层撞击，使一部分大学生失去了对传统文化价值的基本认识，缺乏对自己、对他人、对家庭、对集体、对社会的责任感。因此，加强对大学生的责任教育，既十分紧迫和必要，又有深刻的现实意义和深远的历史意义。 　　“己欲立而立人，己欲达而达人。”“为仁由己，而由人乎哉。”传统文化注重和强调人内心品质的修养和基本的行为规范，其在现代社会发挥着越来越重要的作用，也是大学生思想教育的一部分。中国传?y文化能够引导大学生形成坚定的民族精神、正确的人生价值观，并帮助其塑造高尚的人格魅力。对大学生进行思想政治教育需要丰富教材内容，加强教师队伍建设和校园文化建设，从而培养出更具时代精神的高素质人才。 　　取传统文化的合理内核与基本内容，切实做好意识形态的建设工作，是高校辅导员的政治诉求点，是教育的落脚点，是文化的契合点，也是自我价值实现的追求点。学校的人才培养是一项系统工程，需要细致、规范的教育和管理来保障，而做好保障的根源在于辅导员自身队伍的建设，在于辅导员的自我素质建设。 　　2 传统文化影响下高校辅导员素质建设的建议 　　“近朱者赤，近墨者黑。”辅导员的思想和行为对正处于世界观与价值观逐渐定型的大学生的影响是潜移默化的，也是显而易见的。所以，高校辅导员要“择善固我，端本清源”。 　　2.1 “择善固我，端本清源”要不断学习，提升自我 　　子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”（《子路》）高校辅导员作为大学生的思想政治的引导者，处于意识形态工作建设的第一线阵地，必须对党绝对忠诚，在思想、政治、行动上同党中央保持高度一致，自觉主动向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人。在教育教学和管理服务工作与生活中，努力践行党的宗旨，热爱党、热爱人民；忠于党的教育事业，热爱教育、热诚教学，教书育人、为人师表，克己奉公、多做贡献。 　　子曰：“君子三年不为礼，礼必坏；三年不为乐，乐必崩。”（《阳货》）辅导员只有不断学习，才能不断进步。在深化改革的大背景下，在改革开放的新阶段，辅导员在繁重琐碎的工作中，其工作的内容和要求会不断地增加与变化，如果辅导员故步自封、不思进取，会随着时间的发展推移在自我难以突破的洪流中。因此，通过不断的学习，能够针对不同的问题，找出症结，总结规律，从而更好地做好学生教育和管理工作，为学校、党和国家培养更多为社会主义现代化建设服务的优秀人才。 　　2.2 “择善固我，端本清源”要坚定政治立场，发展自我 　　高校辅导员是进行大学生思想政治教育工作的中坚力量，专职从事学生思想教育和行为管理工作，是教师队伍的重要组成部分，肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的专业专门人才的重任。因此，责任是重大的，任务是光荣而艰巨的。为了搞好辅导员的自身建设，做好工作，高校辅导员一定要认真学习党规党纪，把党章党规作为规范自己行为的具体准则，学原文、悟原理，时刻绷紧政治规矩和政治纪律这根弦，要真正做到把从严治党的要求内化于心、外化于行。对于没有纪律明文规定或禁止的，要掂量一下是否符合党的纪律原则，心里要有这个戒尺，不能装糊涂、打马虎眼。 　　辅导员作为最前线的学生工作者，既是老师与学生之间的纽带，又是学校与学生沟通的桥梁，可以说是大学期间“任课”时