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基于实验针灸学教学实践探索新时期针灸医学大学生创新能力培养 　　【摘要】 《实验针灸学》是传统针灸学与现代科学相结合而产生的新兴交叉学科，笔者以针灸学院本科生发表学术论文、获得科技创新基金立项和参加不同级别的学科竞赛为衡量标准，通过开展《实验针灸学》的教学实践，发现《实验针灸学》利于培养当代针灸医学大学生的创新能力和科学精神，并且教学实践成果显著。 　　【关键词】 医学； 针灸； 教学； 创新 　　Study on the Acupuncture Medical Students’ Innovation Ability in the New Phase Based on the Teaching Practice of Experimental Acup-moxibustion Science/LIU Yan-xiang， GUO Yi， ZHOU Dan， et al.//Medical Innovation of China，2014，11（16）：072-074 　　【Abstract】 Experimental Acup-moxibustion Science is a new cross science， combining the traditional acupuncture with the modern science. According to the published papers， the technology innovation fund project obtained and the academic competitions at different levels， we learn the acupuncture college undergraduates and measured them. Based on the teaching practice of the experimental acup-moxibustion science， we found that experimental Acupmoxibustion Science is conducive not only to foster the innovation of the contemporary medical acupuncture college students， but also to help to train their scientific spirit. Moreover， the result of the teaching practice is remarkable. 　　【Key words】 Medicine； Acupuncture moxibustion； Teaching； Innovation 　　First-author’s address： Acumox and Tuina College， Tianjin University of Traditional Chinese Medicine， Tianjin 300193， China 　　doi：10.3969/j.issn.1674-4985.2014.16.023 　　当今世界，科技竞争日趋激烈，综合国力的竞争亦是如此，科技人才的竞争亦是如此；竞争的焦点根源于有科技创新能力的人才竞争，而“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。人才的培养靠教育，因此，能否培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，对于促进社会主义现代化建设尤其重要。而且《国家教育事业发展第十二个五年规划》提出要“提高人才培养质量”，“加强创新人才培养”。因此，提高针灸医学高等教育的质量，培养高素质的针灸医学专门人才，拓宽针灸医学创新型人才的成长途径，大力挖掘拔尖学生的培养试验，首先要培养针灸医学大学生的科学精神、创造性思维和创新能力。笔者在教学实践中，以针灸学院本科生发表学术论文、获得科技创新基金立项和参加不同级别的学科竞赛为衡量标准，通过开展《实验针灸学》的教学实践，发现《实验针灸学》利于培养当代针灸医学大学生的创新能力，有利于培养针灸医学大学生的科学精神，并且教学实践成果显著。 　　1 《实验针灸学》培养学生创新能力的教学实践成果显著 　　本院在《实验针灸学》教学过程中，注重对针灸推拿专业学生创新能力的培养。在长期实践的基础上，以“学院挑战杯”、“学术月”、“发表论文”为切入点，注重学生的科研创新能力培养；以“技能大赛”、“志愿活动”为导向，注重学生的实践创新能力培养。 　　1.1 开展《实验针灸学》培养学生科研创新能力的成果显著 通过对针灸推拿专业学生科研创新能力培养的观察，针灸学院本科生发表学术论文