基于学习效应行为生产调度新模式研究.docVIP

基于学习效应行为生产调度新模式研究 　　[摘要]针对制造企业的调度问题，以中国情景下劳动力资源为背景，首先，通过对调度系统中所形成的各种学习效应特征进行分类和表征，提出从企业背景、中国情景下操作者行为与状态、学习效应形态等角度的调度形态分类框架其次，通过对操作者学习与遗忘时间进行行为实验研究，分析不同学习效应模式下对生产调度产生影响的演化路径，厘清学习效应与任务绩效关联特征，建立个人学习能力测量模型、个人禀赋要素对个人学习能力影响模型、个人禀赋要素对学习能力影响的结构方程模型等。这些研究，为发展行为调度管理理论和方法体系提供了可行思路[关键词]学习效应；行为；生产调度；模式 　　[中图分类号]F224；F273[文献标识码]A[文章编号]1006-5024（2015）04-0005-06[DOL]10.13529/ki.enterprise.economy.2015.04.001[基金项目]国家自然科学基金项目“行为驱动、学习效应嵌入的TFT-LCD调度建模及智能优化研究――基于有限理性及中国情景的视角”（批准号；上海市一流学科建设项目“管理科学与工程”（批准号：S1205YLXK）；上海理工大学人文社科攀登计划项目“基于行为效应的生产调度研究”（批准号：14XPB01）[作者简介]叶春明，上海理工大学管理学院教授，博士生导师，研究方向为管理科学与工程、行为运作管理（上海200093） 　　Abstract：AsCotheschedulingproblemsformanufacturingcompaniesandlaborresourcesinChinascenario，thispaperfirstproposesamophologicalclassificationframeworkfromacorporatebackground，behaviorandstateoftheoperatorintheChinese.context，learningeffectonthebasisofclassificationandcharacterizationbyvariouslearningeffectsofschedulingsystem.Followedbytheexperimentalstudyonoperatorlearningandtime-forgettingbehaviors，theevolutionpathofimpactondifferentlearningeffectmodesinproductionschedulinghasbeenanalyzed.Thelearningeffectassociatedwiththetaskperformancehasbeenclarified.Themeasurementmodelofindividuallearningcapacity，themodelofpersonalendowmentelementsinfluenceonindividuallearningability，andthestructuralequationmodelofthepersonallearningabilitiesimpactonlearningabilityhavebeensetup.Thispaperalsoprovidesaviableideaforthedevelopmentofbehaviormanagementtheoryandmethodology. 　　KeywordS：klrningeffect；hehavior；productionscheduling；model 　　一、引言 　　行为调度体现了企业、员工、顾客、环境、社会价值的多重统一，对提高企业效益、员工价值、顾客价值、资源利用率和社会效益具有重要的意义。 　　（一）行为调度模式拓展了企业的运营视野，增强企业竞争能力在行为管理制造模式下，企业通过关注人的学习行为等实现价值增值，脱离了传统制造把人看作操作机器的弊端；通过考察员工在制造过程中的情感投入，可以增强员工对企业的满意度和忠诚度，提高企业的生产效率，从而降低企业的竞争风险；对于劳动密集型企业，可以通过对学习遗忘曲线的研究，克服短期聘用对企业造成的效率减低和成本上升等不利影响。将该模型扩展到多周期的基础上，考虑发生停产的情况下，对学习遗忘曲线的分析还可以探讨劳动技能培训与巩固、短期雇佣与长期雇佣等对员工生产率的影响。总之，对操作员工的学习效率和学习行为考察，能更好地建立激励制度，降低核心一线操作工的流失率，从而降低企业的制造成本。 　　（二）行为调度模式使员工的价值最大化 　　行为运作管理制造使员工能够专注于自己的发展潜能和核心竞争