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基于市场需求管理科学与工程类专业应用型人才培养模式研究 　　【摘 要】本文结合安徽财经大学历年高校招聘会到会企业对管理科学与工程专业人才的信息反馈，总结分析市场或企业对该类人才能力具有共性和特性需求，并从专业培养目标、课程教学体系、师资队伍建设、专业能力培养等方面讨论财经类高校管理科学与工程类专业应用型人才培养模式建立问题。 　　【关键词】市场需求；管理科学与工程类；人才培养模式 　　“互联网+”背景下，知识经济、经济全球化和教育大众化使得市场人才需求结构不断变化，对我国高等教育人才培养形式和质量提出了更高要求，引发了高校教育体制及培养模式的不断深化改革。管理科学与工程类专业强调所属学生具有扎实理论基础、较强的实践动手能力和应用创新能力为了适应各类企事业单位运作方式的日益变化，该专业人才的培养必须与现阶段市场需求发展方向相匹配。 　　一、现有管理科学与工程类专业设置现状 　　中国管理科学与工程类学包括信息管理与信息系统、管理科学、工业工程和工程管理（工程造价）四大专业。其学科基础理论涉及管理系统相关理论，如管理职能理论、管理过程理论、管理决策理论、行为科学理论、系统科学理论、土木理论与工程技术等；专业人才培养目标希望学生能够学习系统管理思想、科学管理方法、实际管理手段工具，从而实现在企业管理、行政管理、教育管理、工程管理等多领域的工作需要，并发挥积极作用。 　　（一）管理科学专业 　　管理科学专业强调运用系统工程方法、运筹学等定量方法来解决企事业单位各层次管理领域的问题，是技术应用型专业。?专业是国内较早设立的管理科学与工程类专业，起始于工科院校，后经发展在财经类院校、综合类院校也多有开设。开设学院（系部）涉及很多管理类的学院，例如工商管理学院、管理科学与工程学院、系统科学系等。 　　（二）信息管理与信息系统专业 　　信息管理与信息系统专业是管理科学与工程类专业的核心专业，强调信息技术与管理知识、经济原理的结合，要求学生能针对各类企事业单位、高校科研机构等现实要求，完成信息系统的规划设计、项目分析、项目实施、管理维护等阶段任务。该专业开设院校及下属系数范围广泛，综合性及各类专业性高校等都有所开设，下属系部多以计算机类、管理类学院为主。 　　（三）工业工程专业 　　工业工程专业是对工程与管理有机结合，研究生产过程中质量提升、成本控制、流程优化等，要求学生学习工业工程理论与方法分析和解决实际问题。该专业多开设于理工类、综合类院校，下属学院（系部）涉及管理科学与工程学院、机械工程学院、机电工程学院等。 　　（四）工程管理专业 　　工程管理专业也是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科，运用管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，在国内外工程建设领域解决项目决策和全过程管理等问题。国内的大部分工科院校都设有工程管理专业，随着我国经济增长以及城市化发展，一些财经类、师范类院校也大批开设此专业。开设学院（系部）涉及管理学院、工程技术学院、土木工程学院、工商管理学院、管理科学与工程学院等。 　　对于这些专业，各类学科门类的院校不顾自身办学条件纷纷开设管理科学与工程类专业，使得专业开设数量增速过快，人才培养质量也得不到有效保证。近几年来市场实际需求出现不足，与传统产业领域制造业等相关的管理科学专业发展不容乐观，部分院校出现了隔年招生或停招的状况；而与国民发展影响重大的建筑业相关的工程管理、工程造价等专业发展势头良好，毕业生就业前景良好。 　　二、基于市场需求的管理科学与工程类专业人才能力分析 　　伴随着知识经济的快速发展，“互联网+”和“工业4.0”新时期经济发展理念使得市场对于管理科学与工程类专业人才的需求出现新的要求。按照国外同类学科发展经验，我国快速的经济发展水平急需大量的管理科学与工程类专业人才，然而部分专业人才市场需求却明显不足，出现了供大于求的现象。结合安徽财经大学历年高校招聘会到会企业对本类专业人才的信息反馈，总结分析市场或企业对管理科学与工程类人才能力具有共性和特性需求。 　　（一）共性需求 　　共性需求主要包括人才的能力素质和基础知识。管理科学与工程类专业作为工程（或技术）与管理相结合的专业类别，管理是其基本特色。因此毕业生从事相关企事业单位、政府机构等主体的经营管理工作。因此，具备良好的组织协调能力和沟通合作能力，有助于管理科学与工程类专业人才在各类主体单位生产运作或服务运作过程中增强相互沟通理解的能力、解决实际问题的能力以及掌控全局的能力；具备较强的商业信息敏感性和一定的社会公关能力，使其在主体单位能积极开拓商机、寻找突破的市场洞察能力；具备一定的创新能力和思维，使其在主体单位发挥主观能动性、发散思维，处理突发事件和解决实际问题的能力等。其基础知识涉及经济类、管理类、数理统计类、计算机类