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基于贝叶斯信度网方法高校学生国际流动研究 　　摘要：本研究以人力资本理论为基本框架，把国际流动决策行为视为一种人力资本投资选择，在高等教育这一层次上分析学生的决策行为。通过文献归纳方法，建立高校学生国际流动的影响因素体系；基于贝叶斯方法，建立高校国际流动量化分析流程和方法。通过实证研究我国高校学生参与国际流动项目决策的过程，并基于薄弱环节进行调整。 　　关键词：高校学生；国际流动；贝叶斯信度网方法；高等教育国际化 　　一、研究问题的提出 　　知识是发展中国家获取先进知识和技术的一种重要方式，利用国际资源加强竞争力，对发展中国家的经济发展起着重要作用。高校学生在籍期间到海外进行短期培训或联合培养，通过国际流动可培养学生的独立思考能力，激发他们的创新能力。学生国际流动推动高等教育在国际间转移先进科技随着高等教育和劳动力市场的不断国际化，全世界学生流动教育得到空前发展，国际交换交流学生数量迅速增加。实施高校学生国际流动的目的是改变过去高校学生在大学阶段单一化的学习经历，鼓励到国（境）外其他高校交流学习，以获得更多的知识和能力，了解更多的不同地区、不同国家的文化，实现学习经历的多元化。实施学生国际流动项目有利于提高人才培养的水平和质量，有利于构建多元化的高校校园文化，有利于高等教育优质教学资源共享，有利于进一步优化高等教育人才培养模式，有利于更新教育理念、提高高校管理水平，有利于