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基于文化传承视角高校图书馆经典阅读推广新思路 　　摘要 文章以高校图书馆经典阅读推广现状为背景，结合图书馆在非物质文化保护方面的理论研究和实践调查，并针对南京财经大学图书馆开展的“非物质文化遗产进校园，雕版印刷技艺展演活动”这一主题读书推广活动，进行典型案例分析和总结；提出将“非物质文化保护”融入高校经典阅读推广的对策和举措，以期为当前高校图书馆更好地开展经典阅读推广、履行文化传承职能提供借鉴。 　　关键词 经典阅读推广 雕版印刷技艺 非物质文化遗产 活态传承 高校图书馆 　　1 引言 　　随着阅读推广活动在图书馆界日益广泛而深入地开展，近年来，全国各大高校图书馆已经越来越关注经典阅读推广。经典，记录了历代先贤创造的丰富知识、精辟见解，是人类几千年文明智慧的结晶，是开启心智、滋养心灵、提升境界的精品。在当下盛行快速阅读、浅阅读、碎片化阅读的时代，经典阅读所推崇的是注重思考的、注重精神内省、增强理解力的深度阅读品位与习惯，它强有力地对抗着现代科技社会盛行的纷繁与喧嚣，培养或重拾专注、耐心和谦逊等重要美德，是应优先考虑的阅读推广内容，也是传统的优秀的阅读模式在现代的继承与弘扬。实际上目前高校图书馆开展的经典阅读推广活动很多，但是效果差强人意。据有关调研表明，大部分（70%以上）学生认为其“内容和形式都比较一般，并不丰富有趣”，“很多活动的相似度、重合度太高”。这说明常规的推广手段效果并不理想，读者评价不高。高校图书馆如何才能走出经典阅读推广措施乏力的困境，产生公认度高、普及面广的创意品牌？业界同仁无论在理论上抑或实践上都展开了持续深入的思考和探索。但是，国内高校图书馆界仍然乏见具有区域性或全国性影响的经典阅读推广举措或标志性活动品牌。高校经典阅读推广期待新的、更能体现中华民族传统文化传承的内涵与本质的推广思路和活动策略。 　　近年来，非物质文化遗产在全球范围内引起持续的并不断加强的关注，带来非遗保护这一专门领域的兴起和蓬勃发展，参与非物质文化遗产的保护成为图书馆的新使命。本文以高校图书馆阅读推广现状为背景，结合图书馆在非物质文化保护方面的理论研究和实践调查，并分析和总结南京财经大学图书馆近期开展的“非物质文化遗产进校园，雕版印刷技艺展演活动”，提出将“非物质文化遗产保护”融入高校经典阅读推广的对策和举措，以期为高校图书馆经典阅读推广创新提供理论和实践上的有益探讨和尝试。 　　2 基于非物质文化遗产保护的经典阅读推广新趋向 　　当某种事情被广泛认为是现代社会的一个社会问题时，它就会成为一个专门研究的对象。非物质文化遗产这一新兴领域的全球性发展、渐热充分反映了这一点。2005年，国务院办公厅颁布的《关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》指出：“充分发挥各级图书馆、文化馆、博物馆、科技馆等公共文化机构的作用，有条件的地方可设立专题博物馆或展示中心。”明确要求“各级图书馆、文化馆、博物馆、科技馆等公共文化机构要积极开展对非物质文化遗产的传播和展示。”可见，保护非物质文化遗产是图书馆保存人类文化遗产，促进科技知识、文化遗产的交流与传承传统使命在新形势下的自然延伸。由于地方公共图书馆在非物质文化遗产项目申报、调研、宣传保护等配合政府各项工作中的地位与作用，因而在非物质文化遗产保护宣传的实践上走在前列。就笔者所知，江苏省南京博物院和泰州市图书馆就通过文献资料、图片、实物、音视频技术、模型制作、传承人现场表演等丰富多样的展览与演示活动，对广大读者进行传统文化教育和爱国主义教育。高校图书馆对非物质文化遗产保护的意义和可行性的讨论也越来越多，有的图书馆已经悄然开始行动，就地取材进行非遗文化活态传承与保护。而将非物质文化遗产传承保护与经典阅读结合成图书馆服务形式的，目前高校馆鲜见，但在公共图书馆确已有了可喜的范例。例如2013年寒假，大连图书馆青少部联合本地一小学举办“文心雕龙凤，诗情话剪纸”活动，由馆员讲解诗词，特邀中华剪纸学会会员、民间艺术传承人教剪纸来促进学生对古代诗词的阅读鉴赏，收效良好。 　　“非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动、礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。”从这个定义来看，非物质文化遗产是一种“活”的遗产，其重要载体是传承人，具有不同于以文献为载体的记录了精华知识的文化遗产的特点，但是我们不能否认非物质文化遗产和传统的文献遗产一样（而稍具历史的非物质文化遗产本身就“携带”着丰富的经典文献著述），也是经典，“活”的经典，是我们图书馆需要大力保护、宣扬与促进文化传承的对象。因此，对于大学图书馆来说，开展非物质文化遗产传承和保护的宣传，不仅是时代对图书馆提出的