2018-2019版学案导学高中语文粤教版必修一同步课件：第二单元 传记 第6课 .pptVIP

课堂导语 罗曼·罗兰是一个有着广泛国际影响的作家，也是著名的社会活动家，一生为争取人类自由、民主与光明进行了不屈的斗争。奥地利作家茨威格所写的人物传记《罗曼·罗兰》描写了罗曼·罗兰求学的高师、他在高师里的同窗好友以及当时的文化风气。同时，作品还写到了罗曼·罗兰个人的人生向往、爱好才能与生命选择。下面就让我们一起走进课文，走近这位伟大的作家。 Ⅰ 通读——整体感知 文中写到的罗曼·罗兰的“选学科”、“敬伟人”对他的成功人生有哪两方面的重要作用？请在图中①②处写出，每处限4个字。 答案 答案　①成功基础　 ②精神引导 Ⅱ 深读——重点探究 1.课文选取了罗曼·罗兰在高师时期的生活，作者从哪些方面介绍了他的人生历程？ 答案　从高师教育特点、他的学习情况、与朋友的交往、对偶像的崇拜、创作情况等方面介绍了他的人生经历。 答案 答案 2.请分析一下第1段环境描写的作用。 答案　第1段介绍了罗曼·罗兰就读的高师的教育特点，同时暗示出当时的时代背景，不仅说明了罗曼·罗兰的学习与创作、青年时期的梦想都是受这一阶段教育的影响，而且为后文写罗曼·罗兰的经历和艰辛奋斗做了铺垫。 答案 3.请从文中找出高师同窗中对罗曼·罗兰产生较大影响的三个人物，说说他们四个人有哪些共同的爱好与追求。 答案　对罗曼·罗兰产生较大影响的人物是法国理想主义新艺术创作流派的三位代表人物：保尔·克洛岱尔、安德列·休阿列斯、夏尔·贝