九年级语文上册 第25课《词五首》导学 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 7 25词五首 教师寄语：“经验丰富的人读书用两只眼晴，一只眼晴看到纸面上的话，另一只眼晴看到纸的背面。”歌德的名言一语道破了古诗词鉴赏的真谛。 学习目标： 知识与能力 1、了解词人的生活经历对其创作的影响，了解词的不同艺术和两大流派。 2、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。 过程与方法 1、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情； 2、朗读与背诵。 情感与态度： 品味五首词的节奏美、语言美、意境美。理解词中蕴含的情感。 学习重难点： 1、理解诗的内容，把握作者的感情； 2、作品的思想内涵 课时安排： 两课时 第一课时 学习《望江南》 《武陵春》 一、自学展示1、解题 “望江南”，词牌名，又名“忆江南”“梦江南” 武陵春，词牌名。 2、作者及背景 温庭筠：晚唐诗人、词人。他精通音律，但屡考进士不第，一生不得意。其词多写女性生活，多反映青楼闺阁的相思之情。 五代时，后蜀的赵崇祚选录了温庭筠、韦庄等十八家词五百首，编为《花间集》。他们多写闺情。在词风上也大体一致，因此，后世就将他们称为“花间派”。 李清照，南宋女词人。号易安居士，齐州章丘（今属山东）人。父李格非为当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕，与明诚共同致力于书