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基于网络平台实验教学创新模式研究与实践 　　摘 要：分析了目前实验教学中存在的问题，指出创新实验教学模式的必要性以及基于校园网络平台实验教学创新模式的可行性，并将自制的实验教学片引入实验教学活动中，与传统实验教学方法相结合，进行了实验教学新模式的探索。实践证明：基于网络平台的实验教学新模式，明显提高了实验教学效果。 　　关键词：教学改革；实验教学片；网络平台；实验教学 　　 　　The study and practice on innovative experimental teaching based on campus network 　　Bai Guangmei, Wang Xiaoyi, Chen Yongbao, Lin Xingtao 　　Beijing university of technology, Beijing, 100124, China 　　 　　Abstract: Some issues on problem existing in experimental teaching, demand for reforming experiment teaching method and feasibility of innovative experiment teaching method based on campus network were discussed in the paper. The thought on introducing videos into experiment teaching as well as combining them with conventional experiment teaching method was put into practice, and the result showed innovative experiment teaching method based on campus network could improve experiment teaching effect. 　　Key words: teaching innovation; experiment teaching video; campus network 　　化学是一门以实验为基础的学科，化学实验为培养学生的创新意识和实践能力提供了最佳平台。然而，随着基础实验学时数的缩减，现有的实验教学模式已很难达到预期的实验教学效果。因此，在有限的学时内，探求新的实验教学模式，最大限度地培养学生创新意识和实践能力成为一个亟待解决的问题。这些年来，我们进行了实验教学新模式的探索：自制实验教学片，并借助校园网络平台将其引入实验教学活动中。实践表明：实验教学片与实验演示等传统教学方法有机结合的实验教学新模式，可以显著提高实验教学效果。 　　1 创新基础化学实验教学模式的必要性 　　 　　近年来，由于总学时的限制，高等院校都面临着基础化学实验学时被缩减的问题，随之而来的是基础实验项目逐渐被删减。但是，基础实验项目中涉及的基本操作和基本技能又是高素质化学人才必须熟练掌握的。若学生缺乏这方面的知识和训练，他们的创新意识和实践能力就犹如无本之木、无源之水。 　　分组演示是实验教学中采用最多的模式之一，但当班级人数较多，分成的小组也较多时，教师操作演示所需时间会较长，这样就没有时间进行更多、更细致的个别辅导，也没有精力去发现学生的问题，更谈不上启发学生分析问题、解决问题，而且受智力和非智力因素的影响，学生对知识的理解和接受能力往往不同，仅靠教师的一次演示讲解，在有限的实验课时内很难达到好的教学效果。 　　要解决基础化学实验教学中存在的这些问题，必须探索新的实验教学模式。这些年来，随着多媒体及网络技术的迅速发展，其在教育领域的应用已成为教学改革的热点，但还基本集中在理论课的教学活动中。若能在化学实验教学中合理地应用这些现代教育技术，制作实验教学片，并借助校园网络平台引入实验教学活动中，与分组演示等传统教学方法有机结合，就可能弥补传统实验教学方法的不足，更能发挥实验教学在人才培养中的作用。 　　 　　2 基于网络平台实验教学创新模式的可行性 　　 　　作为传统实验教学方法的实验演示存在很多不尽如人意的地方，比如一些实验现象犹如昙花一现，学生很可能还没看清楚就消失了，还有一些细微动作，很难保证每个学生都看清楚，尤其对于化学实验基本操作，只通过教师的一次示范、讲解，学生往往不得要领，比如移液管的使用，总有一些学生没有注意到左右手的分工以及食指的使用，结果操作不规范，不能准确快速地移取液体，再比如抽滤操作，总有一些学生没有注意到真空泵的开关顺序，结果引起倒吸……实验演