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大学生人情消费行为原因分析 　　摘 要：中国是一个看重人情的国家，人情消费在人际交往中是必不可少的，而生活在象牙塔里，还未正式进入社会的大学生来说，他们也面临着人情消费。由于大学生受消费对象和生活环境的影响，他们人情消费的原因主要包括为“情”、为“礼”、为“利”这三个方面，且三方面的原因并不是完全单一呈现的。 　　关键词：大学生；人情消费；人际交往 　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2015）12-0076-02 　　引言 　　“人情”千百年来根植在中国人的心中，是维持人际关系的一种调和剂。还未正式跨进社会，他们也同样面临着人情的消费。据《中国民航报》报道，武汉长江工商学院新闻中心对武汉部分高校200名“95后”大学生的生活费进行调查，结果显示，他们月均生活费达1 500元，其中人情交往花费占大部分[1]。由此可见，人情消费已经成为大学生日常的一项重要支出。那么作为大学生这样一个特殊群体，他们人情消费的动因是什么？本文从社会心理学的角度对此展开研究和讨论。 　　一、概念的界定 　　首先明确提出人情概念的是《礼记》，认为人情是指喜、怒、哀、乐、惧、爱、恶、欲。李伟民认为人情乃人与人之间进行社会互动和交往时与对方进行交换的资源，将这种资源分为物化（如金钱、礼品等人之衣、食、住、行）与非物化的（如给予一次机会和帮助、提供某些便利或支持、作出某些允诺或让步）[2]。沈毅认为“人情”包含三层含义，即“情”、“利”、“义”[3]。翟学伟将人情看成是一种交换的行为，它既是一种资本又是一种债务，实际上里面包含着交换的因素[4]。 　　综合学者的观点，笔者认为“人情消费”就是指“做人情”，是在社会交往网络中为换得某种需要，通过一定方式来获得所需利益的行为，是在人际交往互动中产生的，具有目的性。 　　二、研究方法 　　1.资料收集：主要采用个案访谈法。选取大学生5例作为研究对象进行深度访谈。内容围绕着：你认为做人情的原因是什么？人情往来的都有哪些人？其中交往较频繁的有哪些人？你平时遇到哪些事情会去做人情？ 　　2.资料分析：对研究中所收集到的个案访谈资料，运用定性资料分析方法的类属分析，对其进行分类、归纳。 　　三、大学生人情消费行为的原因 　　费孝通在《乡土中国》里提出了差序格局，并将关系划分为血缘和地缘。血缘关系表示任何人的权利和义务根据亲属关系来决定；地缘关系是由于在一定的地理范围内共同生活而交往产生的人际关系[5]。业缘关系是依据职业联系而形成的跨血缘、地缘的组织形态，是人们在社会活动中所结成的社会关系。台湾学者黄国光根据社会关系的远近不同，将人际关系划分为三种：（1）情感性的关系。（2）工具性的关系。（3）混合性的关系[6]。从调查访谈中发现，大学生的人情消费对象主要是混合性关系的人群为主，包括了与自己有业缘关系的同学、老师，有血缘关系的亲人，还有地缘关系的邻居室友，也是他们人情消费的主要对象。笔者将大学生人情消费的原因归纳总结为三点：为“情”、为“礼”、为“利”。 　　（一）为“情” 　　案例1，性别：男，年级：大二 　　日常生活中朋友同学之间相互往来时比较多。主要是为了维持朋友同学间的友谊……当我有困难的时候朋友会伸出援手……可以说这些朋友就是我的亲人，和他们在一起我不会感到孤单，我会感到很开心。 　　案例2，性别：男 年级：大四 　　平时在生活中有谁需要帮助，我都会尽力地去帮忙……首先是一种精神上的满足，帮助别人后，得到别人真心的认可和感谢，我也会感到很开心…… 　　案例3，性别：女 年级：大三 　　比如上课的时候同学让我帮他点到或者帮占座位……其实心里不是很愿意，但没有什么理由拒绝，况且拒绝的会觉得我很不给面子，破坏同学之间的感情。 　　从上述案例可以看出，大学生“做人情”是为了满足情感的需求。他们把友谊之情看得很重，甚至将同学、朋友当作亲人一般来看待。集体的归属感能给大学生带来心情上的愉悦，如果被集体排斥，会感到无助和孤独，因此，良好的人际关系对大学生来说至关重要。 　　马斯洛的需要层次理论将人的需要从低到高分为生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。大学生从人际交往中获得的情感需求主要是指归属和爱的需要和尊重的需要。从案例1可以看出，大学生希望能和同学、朋友保持友谊与忠诚的伙伴关系，希望能做到互爱，有所归属感，在有苦难的时候能互帮互助。除此之外，大学生也渴望别人的尊重，能受人赏识。案例2中的案主在帮助别人后感到很开心，是因为这样的人情换来了他人的认可和正面的评价，得到了情感上的满足。 　　面子是个体为了迎合某一社会圈认同的形象，经过印象整饰后表现出来的认同性的心理和行为[7]。从案例3中我们可以看出，该案主去做这