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大学生就业难问题二维分析 　　[摘 要]随着经济危机的全面爆发，大学毕业生的数量急剧增长，就业问题已成为社会普遍关注的热点问题。时下对大学生就业问题的分析很多，本文在总结时下流行的观点外，以另外的角度分析了当前就业问题的实质。 　　[关键词]毕业生 就业难 大学扩招 实质 教学 　　 　　随着高等教育由“精英教育”过渡到“大众教育”，大学毕业生数量成倍增长。2001年全国高校毕业生只有114万，而2007年达到了495万，2008年达到了559万。2009年，应届毕业生达到611万，加上以前未就业的毕业生积累，实际需就业人数将达到800万以上。大学毕业生数量的增加，结合目前的经济形势，大学生就业问题已成为社会普遍关注的热点问题，也是国家亟待解决的重点问题。 　　关于如何解决大学生就业问题的方法的探讨很多，但所提的解决方案治标多、治本少。造成这种情况的原因是：论者没有看清目前大学生就业难的实质，继而造成了其解决办法只能治标、不能治本的现实。其实，大学生就业问题的实质就是受教育层次较高的生产力的分配问题。怎样把大学毕业生合理的安排在能发挥其作用的、能推动社会进步的岗位上，才是解决问题的根本途径。 　　 　　一、时下对大学毕业生就业问题的研讨 　　 　　1.扩招“惹的祸”。有部分学者认为控制招生就没有毕业生就业问题了，就是走精英教育的老路。这种传统精英教育的结果势必使大部分青年劳动力都集中在农村。他们的教育层次不高，经济生存水平不高。一旦国际、国内经济情况恶劣，他们就极容易陷入恶劣的生活境遇中，这种社会基层力量一旦爆发出来对国家和社会都是很危险的。而在城市，随着各种不安定因素的增多，这种危险性更大，会影响到社会稳定和国家发展的大局。 　　2.对大学生进行必要的培训和就业指导。通过职业咨询讲座、心理测试、举办职业节、模拟面试、求职讲座等方式帮助学生根据自己的志趣、爱好、性格特点和能力等来寻找工作。或者由学生就业指导中心设立专门的数据室，存放有关单位工作性质、职业情况的详尽材料，并由工作人员向学生进行介绍；运用专业摄影器材把学生参加面试的情况记录下来，从言谈举止、表达能力等方面有针对性的进行总结，加以个性化的指导，从而有效地提高应聘的成功率。但是，这些办法都是针对个人而言的，对整个社会其实作用并不大。当现有社会岗位数量低于待就业学生的数量时，这些方法对全局就业情况并无实质性的改善。 　　3.经济危机造成就业难。全球经济危机的爆发，直接导致企业用人计划缩减，甚至裁员。我国政府采取了一系列的保障就业的措施，鼓励用人单位积极储备人才，并对企业裁员作出了相关规定，提高了用人单位裁员的门槛。这些措施虽然能缓解一部分就业压力，但是却有碍经济发展的规律，干预了企业规划，不利于经济的长久发展，不是解决就业问题的根本办法。 　　4.高校人才培养模式滞后。与高校扩大发展和经济结构调整相伴的是，高校人才培养模式的改革明显滞后。主要表现为：一是专业设置雷同。相当多高等学校的大学教育学科专业设置上几乎近似的趋于相同，并没有根据经济社会发展导向的需求和就业市场的变化及时调整专业设置，造成了学科专业设置与就业需求专业的错位，专业供需失衡，就业矛盾突出。二是培养模式滞后。就业市场更多的是强调适应新工作的广博知识背景和实际操作能力，而高校对市场的这种人才素质要求并没有及时反映，培养出的毕业生大多缺乏现代化工作岗位的要求。三是办学定位盲目趋同。很多高校在办学定位上，都倾向于“趋同化”的综合性、研究型大学，实践性的“技术型”“应用型”专业人才和“复合型”人才匮乏，直接影响大学生就业。针对这种情况，很多学校已经在改革专业设置或者调整院系，这种为应对就业而作出的教学改革，如果偏离大学教学的实质，于人才培养不利。 　　5.政府机制不够完善。在计划经济时代，大学生就业基本上是由国家“统、包、管”，现在大学生就业，采取的是大学生和用人单位“供需见面”“双向选择”的方式，大学生就业进人市场化。然而，由于社会正处在转型期间，许多法制、法规还不健全，一些配套改革还不完备，使得市场配置人才资源的功能尚不完善。供需沟通渠道不畅。目前，毕业生就业主要通过三大人才市场，一是教育系统的毕业生就业市场，二是人事部门的人才市场，三是劳动部门的劳动力市场。除此之外，还有一些私营中介举办的不同层次和规格的招聘会，多数为一些临时性、季节性的市场，总体上仍然满足不了毕业生就业的需要，并且，这些就业市场分头管理，各行其是，相互沟通不够，甚至出于竞争的目的，相互保守秘密，学生获取有价值的信息不易，求职成本增高。这就造成了用人单位不知何处觅人才，毕业生不知哪里找工作的后果。配套制度改革相对滞后。但是目前的政府对于就业的投入越来越大，信息沟通基本无障碍，但是就业率仍然不能解决。只能说明这些措