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基于面向乡镇和社区服务高职学校医学类应用型人才培养思考 　　摘 要：地方高职类医科学校的人才培养目标必须围绕应用型来定位，量身定制人才培养方案，以实践能力培养为主线加大教学改革，加强实践教学基地建设，加强专业思想教育。 　　关键词：人才培养；实践能力；基层服务 　　中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）06-0135-02 　　地方高职类医科学校的人才培养目标定位于培养具有良好思想道德与职业素养，掌握扎实专业基础理论知识和应用能力，具有较强的实践操作能力和一定的自主学习能力，胜任区域医疗卫生事业发展的高素质应用型专门人才。其人才就业市场主要为地方乡镇和社区，因此，这类医学人才培养工作必须培育自己的特色。 　　一、量身定制人才培养方案 　　应根据“适应医药卫生体制改革和医学教育改革需要，围绕地方医疗卫生服务的基本要求，从国情、省情、校情出发，培养到基层服务的全科医学人才”的指导思想，以岗位胜任力为导向，制定人才培养方案。 　　1. 凝练人才培养要求。通过对乡镇卫生院和城市社区卫生服务中心临床医疗服务技能、公共卫生服务技能和其它能力需求方面的调查和分析，凝练出“职业素养、知识技能和管理能力”三个方面的人才培养要求 　　2. 构建模块化教学体系。以基层医疗卫生工作岗位需求为出发点，将职业素养、知识技能和管理能力等培养要求分解为具体的能