国学课堂-国学定义与分类(一).pptxVIP

国学课堂 传承中华文化，体验国学魅力，欢迎同学们光临麒麟国学课堂 什么是国学 一、“国学”又称“汉学”或“中国学”，泛指传统的中华文化与学术。它包括中国古代的思想、哲学、历史、地理、政治、经济旁及书画、音乐、术数、医学、星相、建筑等诸多方面。 国学的产生和背景 “国学”这个名词产生于二十世纪二十年代。 产生背景： 1、当时中国有很多主张学习西方的东西，但是张之洞、魏源等人为了与西学相对，提出“中学”这一概念，并主张 “中学为体，西学为用”， 一方面学习西方文明，同时又恢复两汉经学。 2、“五四”运动期间，陈独秀等发起新文化运动，将中国的落后归罪于二千来的文件制度，归罪于孔子和四书五经。 3、胡适后来提出“整理国故”口号，主张“研究问题、输入学理、整理国故、再造文明”的口号，力图从中国传统文化中寻找中西文明的有机结合点，为中国的新生寻找出路。 4、1949年新中国成立后，随着批判胡适洋奴买办哲学和资产阶级唯心史观，以及历次的文艺批判运动，“国学”作为一个口号或名词已基本消失。 5、上世纪八十年代，随着“爱我中华”和“中国崛起”口号响起，国外“孔子学院”的成立，国学在海内外前所未有的热度火起来。但是一些文化投机者看准了这个“牛市”将一些阴阳八卦等等投机性的东西，甚至恢复繁体字，倡导小学生读经书，都贴上振兴“国学”的标签。 鉴于以上情况，“国学”这个名称就此延续至今，乃至火热。 国学分类（一） 一种是“四库全书”的分类方法，它把国学分经、史、子、集四大类。 1、“经”是指儒家经典，如《诗经》、《论语》、《孟子》、《孝经》 2、 “史”指一些史学著作，包括通史，如司马迁的《史记》、郑樵的《通志》，断代史，如班固的《汉书》，陈寿的《三国志》、欧阳修等的《新五代史》等；政事史，如司马光的《资治通鉴》，李焘《续资治通鉴长编》等；专详文物典章的制度史，如杜佑的《通典》、马端临的《文献通考》等 3、。“子”是指中国历史上创立一个学说或学派的人物文集。如儒家的《论语》、《孟子》、《荀子》，法家的《韩非子》、《商君书》，兵家的《孙子》，道家的《老子》、《庄子》，以及释家、农家，医家，天文算法，术数，艺术，谱录，杂家，类书，小说家皆入“子部”。 4、”。“集”是历史上诸位文人学者的总集和个人的文集。个人的称为“别集”，如《李太白集》、《杜工部集》、《王荆公集》等；总集如《昭明文选》、《文苑英华》、《玉台新咏》等。四库未列入的一些古代戏剧作品如《长生殿》、《西厢记》、《牡丹亭》也属集部。 国学分类（二） 一种是按内容分类： 1、义理之学，阐明事物道理，也就是哲学； 2、考据之学，从事历史研究，也就是史学； 3、辞章之学，从事诗词散文以及章奏、书判等实用文体创作的，就是文学，及今天所说的文史哲等社会科学。 4、后来又有人在此基础上又加了两个以补其不足：一是经世之学，即治国驭民的政治、经济、法律等社会科学知识；而是科技之学，即声光化电等自然科学知识。 为什么要学习国学 给大家讲个故事： 一位美国的学生非常的好学，他们看到中国的留学生就很高兴：“啊，你是从中国来的，我听说中国有一本书叫《易经》是很有名的，《易经》讲些什么，你是中国人，你告诉我好吗？”这个留学生说些什么呢？他说：“I am sorry,我没有读过。” “你们孔子说，诗三百，一言以蔽之，曰思无邪，《诗经》美在哪里？”“I am sorry,我不知道。”“你们是历史悠久的民族，你们第一本书叫《春秋》，还有《左传》，还有《史记》也很有名。什么叫《春秋》、《左传》?” “I don`t know.” 《离骚》文学价值很高，屈原为什么还要跳河？“I don`t know.”“那么你们有一本书叫做《唐诗三百首》”。“噢，这个我读过两句，‘春眠不觉晓，处处闻啼鸟。’”这样的留学生，他自己也感觉到了惭愧，这叫做“文化上的侏儒”，“没有长大的心灵” 为什么要学习国学 我们的心灵也要成长，我们的文化也要再度放射光芒。我们要让世人尊重，让人喜爱，我们的下一代，要有宽阔的胸怀，孝悌仁爱，温良敦厚，而且我们有着博大精深的传统文化， 是我们的宝贵财富。让孩子们学习国学，既弘扬经典，又提高我们的修养，让我们的孩子加深对文化的了解，同时也在传承我们的文化。让孩子更能懂得怎么如何了解过去，如何对待未来，这也是我们为人父母的愿望。还会让我们的家庭和睦，社会和谐，何乐而不为呢？一起加入我们的国学课堂。 国学课堂 走进国学，品读经典，使我们更加敬仰古人纯净而豁达的心灵和洞察世事的敏锐,从今天开始，让我们一起开启国学之旅。