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七年级上-第六单元
第六单元
第26课 皇帝的新装
【学习要点】(由这启航,直达胜利)
1.积累字词,掌握“炫耀、称职、滑稽、头衔、精致、勋章、赏赐、御聘、爵士、骇人听闻、随声附和”等词语的读音及词义。
2.了解有关童话的文学常识,理解文章蕴含的思想内容。
3.理解童话中夸张和想象的作用,提高阅读浅析童话的能力。
【课堂达标】(闯过这关,基础夯实)
一、语言应用
1.给加点字注音
炫耀( ) 滑稽( ) 陛下( ) 头衔( ) 骇人听闻( )
2.下列句子中各有一个错别字,请找出来并改正。
(1)“这布是华丽的!精至的!无双的!” ( )改为( )
(2)这两个家伙正在以全幅精力织布,但是一根丝的影子也看不见。
( )改为( )
(3)他们装作从织布面上取下布料,用两把大剪刀在空中栽了一通。
( )改为( )
(4)因此他摆出一副更娇傲的神气。 ( )改为( )
3.解释加点词语的含义。
(l)炫耀:
(2)愚蠢:
(3)不可救药:
(4) 妥当:
(5)骇人听闻:
(6)随声附和:
二、文学常识
4.童话是 文学中的一种。这种作品通过丰富的 、幻想和 来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言 ,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用 的修辞手法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入 ,使它们人格化。
5.《皇帝的新装》作者 是 著名童话作家,代表作有 , , 等。
三、重点句段
这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真
是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
6.加点的“这样的称赞”指的是什么?
7.画线的句子一连用了四个感叹号,有什么作用?
【课后提升】(迈过这关,能力提升)
一、积累与应用
1.给加点字选择正确的义项。
(1)陛下 ( )
A.皇帝 B.皇宫 C.宫殿的台阶
(2)称职 ( )
A.名称 B.相当 C.测量
(3)随声附和( )
A.应和 B.依附 C.一起
(4)骇人听闻( )
A.奇怪 B.伤心 C.震惊
2.从括号内选出一个合适的词填在横线上。
“愿上帝 (可怜、救救)我吧!”老大臣想。他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没看见!”但是他 (没有、没敢)把这句话说出来。
3.不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。” 因此他摆出一副更骄傲的神气。
皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的,为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”?
4.皇帝被骗的原因有很多,下面列举的原因中,最根本的原因是( )
A.自己生活奢侈,只想穿新衣。
B.因为两个大臣说谎骗皇帝。
C.自己既愚蠢,又爱虚荣。
D.宫廷里的大小官员、骑士都在阿谀奉承,无耻献媚、讨好。
二、阅读与鉴赏
(一)课内阅读
当布料还在织布机上的时候,皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布,但是一根线的影子也看不见。
“您看这布华丽不华丽”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,因为他们相信别人一定可以看得见布料。
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