2015届高三备课组长研修(三)-高三数学复习减负增效.pptVIP

高三数学复习减负增效的辩证思考与实践 金陵中学 陶兆龙 一.集体备课与备课组长的定位 一般认为备课组长只要自己多干点事,多吃点苦就可以把备课组的工作做好.备课组长多做事是必要的,但仅仅如此是远远不够的,备课组长还要把全组的老师发动起来,对全年级的数学教学作出安排与部署,这样才可以取得最大效益.打比方说,备课组长就如同篮球比赛中的后卫,他不应该仅仅是得分后卫,而应该首先是组织后卫,有很多助攻,将全队其他队员的状态激发出来,将战略战术打出来,其次才是得分后卫.如马刺队的帕克,快船队的保罗等等.只有全队的水平发挥出来,才能取得最后的胜利.当然作为备课组长,还应担当教练员的角色,要设计战术. 此外,备课组长还要有境界,敢于将自己的专利与他人共享,不怕别人超越. 集体备课是新时期高三数学复习的一种备课模式,应对现在的高考, 尽管网络资源十分丰富,但由于作业批改量很大,告别单兵作战的模式,开展团队复习教学已势在必行. 集体备课要体现出集体的力量,要分工协作,更要集思广益,众人拾材火焰高,计划,安排,训练,讲义,测试等等都要集中大家的意见与智慧,包括年轻老师.主备制是大家都采取的方法,这种切块可以大大减轻老师们备课的