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大学生实践创新训练计划实践与探讨 　　摘 要：大学生实践创新训练计划是高校创新型人才培养的有效载体，对提高大学生的创新能力、实践能力具有重要作用。结合多年大学生实践创新训练计划工作实践，论述了该项工作的重要性和现实意义，并对大学生实践创新训练计划组织保障、过程管理以及问题和对策进行了探讨。 　　关键词：大学生实践创新训练计划；实践能力；创新能力 　　Practice and study of training projects of undergraduate practice innovation 　　Zhu Jun 　　Nanjing Institute of Technology， Nanjing， 211167， China 　　Abstract： Training project of undergraduate practice innovation， one of the efficient ways for colleges to foster innovative talents， plays a key part in improving undergraduates， innovative abilities and practical abilities. Based on the author’s many years of experiences with this area， this paper expounds the importance and practical significance of this practice and examines the organization support， process management， problems and solutions connected with this project. 　　Key words： training project of undergraduate practice innovation； practical ability； innovative ability 　　高校肩负着培养创新型人才的重任，培养创新型人才必须高度重视和大力加强大学生创新能力的培养[1]。为贯彻落实教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”和《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》精神，不断提高大学生的实践创新能力，2007年江苏省在全省高等学校中开展了大学生实践创新训练计划立项申报工作。为使省级大学生实践创新训练计划有效开展，我校全面确定了大学生实践创新训练计划项目的申报、遴选推荐、过程管理、组织保障、项目验收、经费管理等相关管理制度和体系。笔者结合我校近几年大学生实践创新训练计划项目管理工作实践，阐述了大学生实践创新训练计划的实践意义、成效和体会。 　　1 大学生实践创新训练计划的实践意义 　　2007年教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》中提出“推进人才培养模式和机制改革，着力培养学生创新精神和创新能力。创造条件，组织学生积极开展社会调查、社会实践活动，参与科学研究，进行创新性实验和实践，提升学生创新精神和创新能力。” 　　大学生创新精神与实践能力培养是社会发展的客观要求，也是国家发展战略的需要[2]。江苏省开展大学生实践创新训练计划，旨在促进人才培养模式和教学方法的创新，鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动，不断激发学生学习的主动性、积极性和创造性，培养大学生的团队协作精神，提高大学生的创新实践能力、创业就业能力和可持续发展能力。 　　几年的实践表明，这一举措有效地调动了大学生科学研究的积极性，培养了大学生的创新意识和创新能力，同时也为大学生毕业和就业奠定了坚实的基础。 　　2 大学生实践创新训练计划的组织与实施 　　2.1 组织保障 　　大学生课外实践创新工作的组织开展一直是我校教学工作的一个重要方面，也是取得丰硕成果的一项工作。长期以来，以校团委组织的“校级大学生科技创新基金项目”为基础，教务处组织的“学科竞赛”为支撑，我校建立了一个稳定的大学生课外实践创新平台。2007年“省级大学生实践创新训练计划项目”的建立，既是对该平台的拓展，又是基于该平台的纵向发展。我校将大学生课余创新活动工作进行了整合，把省级大学生实践创新训练计划作为更高层次的资助项目进行遴选和管理。 　　在保障经费配套、专款专用的基础上，为进一步加强条件保障，学校要求校内各实验室无偿为各项目组提供研究和训练场所，同时结合实验室建设鼓励专业院系建设大学生实践创新实验室。以创新实验室为核心，各教学单位组建了相对稳定、可持续发展的大学生实践创新小组，为进一步深入推进大学生实践创新训练计划