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多元文化视域下高校学生思想教育研究 　　[摘要]随着改革开放的逐步深入，外来文化思潮对于处在科技、文化信息前沿的大学校园带来巨大的冲击。高校为大学生开展的思想政治教育必须满足大学生思想、心理、生活等各个方面的需求，帮助学生树立正确的人生观、价值观。文中以多元文化视域下高校的思想政治教育为研究视角，介绍了强化大学生思想政治教育的策略。 　　[关键词]多元文化视域；高校学生；思想教育 　　[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2015）11-0061-02 　　doi；10.3969/j.issn.1671-5918.2015.11-030 [本刊网址]http：∥ 　　多元文化是现今世界文化发展的必然趋势，在中国也呈现出蓬勃发展的状态，它对我国的各个领域带来发展机遇和挑战。教育作为文化事业中最重要的一部分，尤其是思想政治教育不单可以培养学生优良的品质，也有助于我国的文化向着多元化的方向发展。在多元文化视域下如何提升大学生思想政治教育效果成为高校教育工作者一直探索的问题。本文旨在探究基于多元文化视域下高校大学生思想教育的存在的问题及改进的策略。 　　一、多元文化对大学生思想观念的影响 　　高校肩负着培养合格人才的重要任务，因此，强化大学生思想政治教育是高校德育教育的重要方面。新时期我国明确指出，高校的思想教育应以理想信念为核心，从而树立正确的人生观、价值观。大学生是个体逐渐由依赖走向独立的重要期，也是学生形成正确的人生观、价值观的关键期。在多元文化视域下，价值观念也向着多样化的方向发展，促使学生的价值观受到影响。多元化文化视域促使学生的理想信念、道德观念、价值追求等发生重大变化，存在政治信仰不清、理想信念模糊、诚信意识淡薄、心理素质差等问题。基于这种发展背景之下，高校大学生的价值取向、心理状态也随之发生变化，导致大学生的思想教育无法满足市场经济和现代化建设的需求，大学生思想教育没有收获理念的教学效果。多元文化为大学生提供更多自由和丰富的精神世界，在某种程度上为大学生提供更多的选择机会，当然，多元文化也为大学生形成价值观带来一些负面影响。因此，大学生应学会吸收不同文化的精华来完善自我，帮助自身树立正确的价值观、世界观。 　　二、高校大学生思想教育存在的问题 　　随着经济全球化的快速发展，对大学生的思想政治教育也提出新的挑战，经济全球化发展模式下存在多种思想、文化相互吸纳与排斥、融合与斗争的情况。国内市场经济的快速发展，促使社会的经济成分、就业方式、组织形式等呈现多样化的趋势，大学生思想活动的独立性、差异性、选择性逐步增加，但社会一直存在着腐败、收入分配不公平的情况，导致某些大学生的价值取向出现偏差。网络技术的发展，一方面可以激发学生的积极性和主动性，另一方面又存在很多不良的信息和错误观念，致使某些学生对我们国家的方针政策出现误解，促使大学生的政治信仰出现危机，严重影响学生形成正确的世界观和人生观。目前，世界处在知识信息爆炸时期，大学生不仅要完成自身的学业，也要关注所选的专业及知识是否适应社会发展需求，他们不单单要学习最基本的知识，也要具有获取新知识的能力，这会导致大学生学业压力繁重。同时，大学连年扩招致使大学生的就业竞争更加激烈。因此，就业问题成为大学生众多压力中的重点。在不同思潮涌进学校的情况下，有一部分学生心理状态不佳、集体观念淡化、价值观取向不明等情况，阻碍学生树立正确的价值观和世界观。虽然大学生是由中学时代顺利过渡到大学时代，但学生的心理没有随着时间的跨越而跟进。大学生所处的学习环境不再是老师管教式，他们处在比较宽松、自由的生活和学习环境中。基于这种情况，多数学生常常感到迷茫、无所适从，导致他们的心理出现波动。同时，现在多数大学生为独生子女，独立生活能力不足，从而存在较大的自理自律压力，多方面的压力促使大学生心理压力过大，由此出现一些不良事件。多元文化视域下追求以人为本对大学生进行思想政治教育，有助于学生拓展智力和视野，帮助大学生强化自主、竞争独立意识，为大学生适应社会需求发挥着重要作用。 　　三、多元文化视域下强化学生思想政治教育的策略 　　多元文化视域下，大学生的思想教育环境及教育对象都经历深刻的变革，大学生思想教育活动在教育理念、目标、方法、内容等方面也面临巨大的挑战，严重阻碍学生思想教育功能的合理发挥。所以，高校教育工作者必须探究多元文化视域下强化大学生思想政治教育的策略，确保思想教育的优势得到充分发挥。 　　（一）掌握大学生思想意识的变化 　　多元文化成为目前社会发展的必然趋势，强化多元文化的研究是强化大学生思想政治教育的重要前提。要认真分析多元文化多我国社会生活带来不同的影响，不断借鉴外来的优秀文化，并通过多元文化发展趋势把本国的主流思想和价值观进行