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浅谈《机械制造工艺学》学习兴趣与能力的培养 　　摘要：《机械制造工艺学》是一门综合性实践性比较强的专业课程，本文根据该课程的特点及学生学习该课程的难点，以及多年的教学实践经验，阐述了《机械制造工艺学》课程在高职教学中，采用模块化教学方式、理论教学与实践教学相结合的教学手段、多种考核评价机制，理清学生的学习目标、增强学生的学习兴趣、提高学生的能力，并在实践过程中取得了较好的效果。 　　关键词：机械制造工艺学；兴趣与能力；培养 　　中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）02-0184-02 　　《机械制造工艺学》是高职教育中，机电、机自、数控、模具等机械制造有关的专业学生学习的一门专业综合课程，是衔接理论知识与工作实践知识的一门机械专业课程。该课程的学习，一方面，能巩固学生以前所学习的有关专业理论知识，例如：机械制图、公差与配合、工程材料、工装与设备、零件毛坯等；另一方面，还可拓展工艺理论知识与实践知识，此外，还对培养学生分析问题和解决问题的能力、创新能力、实践能力等起着重要的作用；但是，由于该课程综合性、实践性强的特点，导致学生在学习过程中，感觉较困难、乏味，教学效果也不理想，更谈不上能力的培养了。本文针对学生对该课程学习所存在的问题，阐明培养学生学习兴趣、提升学生能力的教学方法与途径。 　　一、该课程教学过程中存在的问题 　　《