大学生家庭环境和交往焦虑信赖他人调节作用.PDFVIP

第35 卷 第 1 期 河 北 工 程 大 学 学 报 （社会 科 学 版） Vol.35 No.1 2018 年3 月 Journal of Hebei University of Engineering (Social Science Edition) Mar.2018 大学生家庭环境与交往焦虑：信赖他人的调节作用 鲁如艳 （巢湖学院文学传媒与教育科学学院，安徽 合肥 238000） [摘 要] 目的：探讨信赖他人在大学生家庭环境与交往焦虑关系中的作用。方法：使用家庭环境 量表中文版（FES-CV ）、信赖他人量表及交往焦虑量表（IAS）对257 名大学生进行调查。结果： ①家庭环境亲密度、情感表达及知识性与信赖他人呈显著负相关；亲密度、情感表达、知识性及 娱乐性与交往焦虑呈显著负相关；②信赖他人能够调节家庭环境矛盾性维度与大学生交往焦虑之 间的关系。结论：不良家庭环境因素是导致大学生交往焦虑的危险因素，而中等信赖他人水平则 可以降低大学生交往焦虑的水平。 [关键词]大学生；家庭环境；交往焦虑；信赖他人 doi :10.3969/j .issn.1673-9477.2018.01.016 [中图分类号] B84 [文献标识码]A [文章编号] 1673-9477(2018)01-043-03 近年来，大学生心理健康问题逐渐成为家庭、 作用，以期为大学生心理健康的干预工作提供新的 社会和高校都十分关注的问题。大学时期是心理趋 切入点。 于成熟的阶段，这个阶段的青少年由于独立人生道 一、对象与方法 路的开始、环境的巨大改变，其在社会化的过程中 不可避免地要遇到人际交往的问题。所谓人际交往 （一）对象 焦虑，是指对实际的或想象的人际交往处境的一种 被试来自巢湖学院文学传媒与教育科学学院的 不愉快的体验，涉及轻重不等的一系列情绪，是大 大一至大三年级学生，其中大一年级学生 84 名，大 [1] 二年级学生 87 名，大三年级学生 86 名，共 257 名。 学生心理困扰之一 ，其形成受遗传、社会和家庭环 [2] 被试中男生 11 名（占 4.28%），女生 246 名（占 境 等多种因素的影响。有研究表明，父母不良的教 养方式，如严厉惩罚、拒绝否认等是某些人格障碍 95.71%），被试最小年龄 17.92 岁，最大年龄 26.83 [3] 岁，平均年龄为 21.08±1.60 岁。 形成的危险因素 。朱孔香等人也指出家庭环境因素 中的低亲密度、独立性、组织性、道德宗教观和成 （二）研究工具 功性以及高矛盾性控制性差是影响大学生心理健康 1.家庭环境。采用费立鹏等人修订的《家庭环 [4] 的危险因素 。 境量表中文版》(FES-CV)[10]。该量表包括“亲密度、 信赖他人，作为一个较为复杂的社会与心理现 情感表达、矛盾性、独立性、成功性、知识性、娱 象，是以交往中建立起的情感联系为基础，主要考 乐性、道德宗教观、组织性和控制性”10 个分量表， [5] 察个体交往间的信赖 。以往研究显示，高信赖度的 共 90 个是非题，若回答 “是”记为“1”分，回答 大学生会以一种更为开放的态度进行人际交往，这 “