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大学生诚信度研究 　　【摘 要】在调查法的基础上，本研究对大学生诚信度进行调查，并通过卡方检验与t检验对影响大学生诚信度的因子进行考察。结果表明：大多数的人对别人的诚信度并没有太大信心，认为总体水平一般。但普遍都认识到了社会上出现的诚信问题是由自身原因造成的，也意识到考场作弊、论文抄袭，申请减免学杂费或困难补助中造假以及求职简历中的“美化”、“虚化”等现象是不符合诚信标准的。 　　【关键词】调查法；大学生；诚信度 　　1.问题的提出 　　当代的大学生作为社会主义建设的接班人，思想道德品质如何不仅关系到自身的前途与命运，更关系的社会主义的建设和中华民族的伟大复兴。诚信是中华民族的传统美德，也是儒家的伦理的重要内容。诚信，是当代大学生不可或缺的素质。 　　调查法是指通过书面或口头回答问题的方式，了解被测试者的心理活动的方法，它可分为问卷调查和访谈调查等多种形式。其优点是能在短时间同时调查很多对象，获取大量资料，并能对资料进行量化处理，经济省时。作为应用心理学研究的一种基本方法，调查法在实践中有着广泛的应用。 　　本项目将调查法应用于大学生诚信度的评价中，具有重要的意义。一方面可以了解大学生的诚信现状和诚信心理，从而为提高大学生的诚信素质，更好地开展大学生的诚信教育奠定一定的基础，另一方面亦可以锻炼我们（应用心理学专业学生）的调查法应用能力，提高我们的心理学研究与应用能力。 　　2.研究方法 　　本研究主要采用问卷调查法，并采用SPSS17.0对数据进行整理和分析。 　　2.1 研究工具 　　本研究的研究工具：大学生诚信调查问卷 　　本问卷用来调查大学生诚信状况，共有17道题目，其中第14～16题为多选题，第17题为五点式量表，其余为单项选择。主要调查包括基本信息、自身诚信态度、对大学生诚信看法、诚信影响因素、提高诚信的方法等几个方面。 　　其中，自身诚信的态度包括对考场作弊、论文抄袭等不正当的行为，申请减免学杂费或困难补助以及求职简历中的“美化”、“虚化”等现象的看法。 　　2.2 研究对象 　　本研究以北京联合大学部分大学生作为研究对象，采用方便抽样。共回收问卷102份，实得有效问卷102份，问卷有效率为100%。样本的构成情况是：男生32人，女生70人，一年级47人，二、三、四年级55人年龄范围在19岁至22岁之间。 　　3.研究结果 　　3.1 大学生的诚信观 　　对大学生整体诚信度的总体评价，大多数的人对别人的诚信度并没有太大信心，认为总体水平一般。当前大学生中诚信信念迷茫的现象较为普遍。由于整个社会的诚信体系还未建立，在当代大学生中，对诚信缺乏信念，对诚信倍感迷茫的状况也比较普遍。 　　3.2 影响诚信的因素 　　在此次问卷调查中，有60%的同学认为大学生个人应该为出现的诚信问题负责；22%的人认为社会方面的因素导致了大学生的诚信问题；16%的人认为是家庭因素；4%的人认为是学校教育不当导致诚信问题。在以前关于诚信度的研究中，学校教育的不足和社会环境是影响诚信问题的主要的因素。 　　3.3 对考试作弊、论文抄袭的态度 　　调查结果表明，对考场作弊的态度上，大约39%的人认为“没什么，见怪不怪了！哪有功夫管这些事啊！”；21%的人认为，这些是小事，“知情不报”当然不好，可也不想因为这些小事“撕破脸”；17%的人心里异常愤怒，可表面上还得当什么也没发生过；13%的人希望有人站出来“揭发”，来改变这些不良现象；12%的人会指出这种错误行为，这有关一个人的素质问题。 　　在写论文的问题上，学生在写论文时大量引用资料中的语段的占46%；只引用少量资料中的语段占33%；用别人的文章拼凑的占12%；全部个人完成，大部分自己写的占10%；直接抄一遍的占1%。 　　3.4 申请减免学杂费或困难补助中的诚信问题 　　表1 申请减免学杂费或困难补助会对家庭状况 　　如实说 大肆渲染 基本上照实说，稍微有点渲染 合计 X2 P 　　年级 大一 38 1 8 47 　　大二 32 6 17 55 6.740 0.034 　　合计 70 7 25 102 　　结果显示：不同年级在对申请减免学杂费或困难补助会对家庭状况如实说的程度的态度有显著差异。 　　表2 申请减免学杂费或困难补助会对家庭状况 　　如实说 大肆渲染 基本上照实说，稍微有点渲染 合计 X2 P 　　性别 男 20 6 6 32 　　女 50 1 19 70 10.487 0.005 　　合计 70 7 25 102 　　结果显示：不同性别在对申请减免学杂费或困难补助会对家庭状况如实说的程度的态度有显著差异。 　　3.5 求职简历中的诚信问题 　　本研究在大学生看待当前毕业生求职简历中的“美化”、“虚化”现象的