宝贝探索历程.docVIP

宝贝探索历程 　　0～4个月 　　大世界，动手动脚的我来了！ 　　 　　小凡2个月大的时候，我喂完奶就把他放在摇篮里，哄哄他。等我走了以后，他还是盯着原来的方向看，好像特别希望我回去看他。 　　――小凡妈，儿子4个月 　　 　　追踪消失的物体 　　随着听觉和视觉的发展，刚出生的宝宝开始主动探索这个世界。他们喜欢重复某个动作，例如他们可能会不停地把手指放在嘴里，用力地吮吸，这是宝宝们对一些有趣的动作产生了好奇心，主动锻炼自己的小手和小脚呢！ 　　2～3个月左右，宝宝开始用眼睛追踪消失的物体，如果一个物体离开了他们的视野，他们的视线会继续停留在物体消失的那个点上，好像希望它能再次出现。如果物体不再出现，他们就会转过头，观察其他事物。这时候的宝宝似乎“忘性”特别大，好玩的东西不见了，他们转眼就对其他玩具产生了兴趣。 　　初级的知觉分类 　　虽然宝宝视野不够开阔，见识的玩意不多，但他们已经能够区分熟悉和陌生了！他们在3个月左右就能区分出妈妈的脸和别人的脸，在面对妈妈的时候，他们会微笑。慢慢地，不同的陌生人的脸在他们眼里也有了区别，相对而言他们更喜欢看漂亮的脸，有了自己的“审美观”。 　　妈妈们或许会觉得宝宝有点喜新厌旧，在他们眼前挂一个小玩具，他们一开始会聚精会神地盯着看，过了几天他们就腻烦了，如果你换一个新的玩具，他们就会再次产生好奇心。这是因为他们有了一定的视觉分辨能力，能够区分不同的玩具了！ 　　 　　手舞足蹈 　　由于刚出生的宝宝不能坐也不能站，他们的视野和活动范围都很有限，只能在眼前一方小小的天地里探索。为了丰富宝宝对世界的认识，可以在小床上方绑一根竹竿，挂一个彩色的小玩具，让宝宝能够看到它。 　　一开始宝宝会盯着玩具看，当你摆弄玩具的时候，他们的眼睛会随着玩具的摇摆而转动，还可能会挥舞自己的手臂。一般过一个礼拜左右，他们看腻了，可以换上一个新的玩具，也可以拆卸或者组合成另一个玩具。等宝宝能控制手臂和腿部的动作后，他们会用手或者脚去够玩具，琢磨着怎么能让它动起来，他们很享受动手动脚的乐趣呢！ 　　 　　4～8个月 　　摆弄东西的高手！ 　　 　　可可坐在我怀里，我把娃娃放在她左边，她就会往左看，我又放在右边，她的头就会转向右边，高兴得咯咯笑。如果我用手把娃娃的头遮起来，她就用手指掰开我的手，把娃娃拽到身边。如果我把娃娃藏在身后，她看不见了，就会很疑惑地看我。 　　――可可妈，女儿8个月 　　 　　寻找半遮挡的物体 　　这个阶段的宝宝不仅仅喜欢动手动脚，他们还会主动抓住眼前的东西，仔细观察它们，或者用力摇一摇，或者放在嘴里咬一咬。他们开始通过自己的努力来获得对事物的认识。当宝宝学会坐和爬的时候，他们的视野和活动范围就更开阔了。他们会摆弄自己遇到的每一个新奇的东西，成为小小探索家。 　　宝宝不仅能追踪正在消失的物体，也会主动寻找这个物体。如果他们看见一个玩具被藏了起来，露出一小部分，他们就会用手把遮挡的障碍物拿开，把玩具给找出来。如果往地上扔一个球，他们就会盯着地面，知道球会落在地上并弹起来。 　　 　　初级的概念分类 　　7个月的时候，宝宝对类别的认识有了进一步的发展，他们不仅能从外部特征上（例如形状、大小）来区分两个物体，而且能从概念上（例如食物、家具）来区分两个不同类别的物体。如果你给他们看一系列动物的图片，开始他们还会津津有味地盯着看，看多了就会腻烦了，因为他们很快就知道这些都是同一类的东西。 　　 　　躲猫猫 　　等宝宝5～6个月大的时候，就可以和他们一起玩躲猫猫游戏。先轻轻地用干净的毛巾盖在宝宝的脸上，然后拉开毛巾，学一声猫叫：“喵呜！”当宝宝的小脸完全露出来时，装作很惊喜的样子，把他抱起来。以后，慢慢增加毛巾盖在他脸上的时间，不久后，他便会急着自己动手把毛巾拿下来。 　　在宝宝自己移开毛巾的时候，父母要让他知道你们是多么的惊喜。如果在这个过程中，宝宝有一点儿害怕或者是畏缩，大人的态度要很温和才行，并且要让他在大部分时间里能够看到你，只蒙住他眼睛一下，便立即放开。 　　 　　8～12个月我知道你把东西藏在哪里了。 　　 　　我很喜欢和小睿玩藏东西的游戏，我会当着他的面把积木藏在毯子底下，让他翻出来。但是我觉得很奇怪的是，如果一开始我藏在了毯子底下，后来想想又藏到了床底下，小睿还是一个劲地去毯子那儿翻，傻愣愣的。为什么呀，他明明看到我把积木扔到床底下了呀！ 　　――小睿妈，儿子11个月 　　 　　这时候的宝宝已经学会怎样解决问题了，他们的行动有了一定的目的，对世界的认识能力大大提高了。但是他们解决问题的方式和大人们很不一样，如果当着他们的面，把东西藏在了A处，然后又把它拿出来藏在B处，他们还是会去A处寻找。 　　有的专家认为这是因为婴儿