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实心球课设计 　　【指导思想】 　　本课采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学，重视学生的实践能力与创新精神。为学生创造合作学习的氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性，培养学生正确参与体育锻炼的态度。 　　【教材分析】 　　投掷是人们日常生活中的实用技能，又是锻炼身体增强力量的锻炼手段，不同的投掷物投掷的方法不同，本课主要学练实心球的三种投掷方法。运用探讨式教学激发学生创造性思维，培养学生多角度看问题，分析和解决问题的能力。 　　【设计思路】 　　1.重视体育知识和技术、技能的传授，通过学习让学生有所收获。 　　2.准备活动部分的设计紧扣本课主要内容，为进入主要教学内容做了很充分的铺垫。 　　3.教学过程通过看图自学、教师示范、同学展示、小组练习、分组对抗体现“自主学习、合作学习、探究学习、评价学习”等多种学习方式。 　　4.采用分组练习的教学组织形式，根据不同力量和技能水平，安排不同对手进行练习。 　　5.重视安全意识的教育，在学习技术的同时，让学生知道投掷实心球一定要注意安全。 　　【教学设计】 　　授课内容：投掷实心球 　　教学目标： 　　1.认知目标：掌握投掷实心球的正确动作、方法及要领。 　　2.技能目标：发展上肢力量和腰腹背肌力量以及灵敏、协调等素质，提高投掷实心球能力。 　　3.情感目标：让学生在学习中充分展现自我，增强自信心和意志品质。培养良好的团结合作精神。 　　教学重点：投掷实心球的动作方法及要领。 　　教学难点：投掷实心球过程中全身协调的用力顺序。 　　场地器材：实心球25个、沙瓶15个、文件夹1个、长绳2根、图板4块、音乐播放器1部。 　　一、准备部分（10分钟） 　　（一）课堂常规： 　　内容： 　　1.师生问好；2.提出课堂教学内容、目标与要求；3.检查服装，安排见习生。 　　要求： 　　快、静、齐，精神饱满。 　　目标： 　　培养良好的纪律作风。明确本课学习任务。 　　（二）投掷专项准备运动 　　内容： 　　1.热身：“与时间赛跑” 　　2.活动操 　　组织教法： 　　1.教师讲解队形变化及跑动中动作。 　　2.听音乐节拍引导学生进行运动。 　　3.语言激发学生的学习热情。 　　要求： 　　1.认真观察教师演示，听从教师口令。 　　2.动作到位，充分活动各关节。 　　目标： 　　让学生身体各器官兴奋起来，为进入知识技术学习做好准备，激发学生学习热情。 　　二、基本部分（30分钟） 　　（一）导入游戏： 　　内容：打准。 　　组织教法： 　　1.教师讲解示范。 　　2.将学生分成四组完成练习。第一组先抛，另一组做裁判。 　　3.让学生自创动作，提高命中率。 　　4.记录各组成绩。 　　要求： 　　1.仔细听教师讲解游戏规则。 　　2.统一听口令抛、捡球。 　　3.命中率低的小组每个同学做一个身体小练习。 　　目标： 　　1.让学生体会双手用力抛球。 　　2.培养竞争意识和创新能力。 　　（二）主要内容 　　内容：投掷实心球的动作与方法。 　　组织教法： 　　1.利用挂图展板，分成四个小组进行看图自学投掷实心球动作。教师巡回查看小组自学情况。 　　2.同学展示自学成果。 　　3.投掷实心球的三种动作方法及要领。 　　（1）教师完整动作示范、讲解学练方法，a.正面双手头后向前抛实心球；b.背面双手向后抛实心球；c.单手推实心球 　　（2）徒手原地模仿投掷实心球。 　　（3）学生集体练习投掷实心球。①预备姿势；②发力姿势；③最后用力。 　　（4）组织学生分组练习。 　　（5）教师巡回指导学生动作，及时表扬及纠正。 　　要求： 　　1.分组看图模仿动作，组员之间相互讨论动作方法。 　　2.自觉主动，积极踊跃地参与自我展示，其他同学鼓掌给展示的同学加油。 　　3.学生观看示范、认真听讲解。 　　4.主动回忆投掷实心球动作。 　　5.持球分组听口令做投掷实心球集体练习。 　　6.注意相互观察，及时纠正动作。 　　目标： 　　1.初步掌握投掷实心球的正确动作。 　　2.发展上肢力量和腰腹背肌力量以及灵敏、协调等素质，提高投掷实心球能力。 　　（三）巩固提高 　　内容： 　　教学比赛：“看哪组投掷实心球得分最高” 　　组织教法： 　　1.讲解游戏规则：在起掷线前8米有四条线分别为优、良、中、合格，球到哪条线就分别得4分、3分、2分、1分。 　　2.将学生分成四组，以横队排列在起掷线后。 　　3.每个学生只掷一球，每轮换一次后得分累计，最高的组为第一。 　　要求： 　　1.认真听教师讲解规则，