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实时管理对学校人力资源作用 　　摘要学校管理的最终目的是培养满足社会迅速发展需要的高素质人才，而培养综合素质水平高的人才的关键是要有高素质的学校人力资源。将实时管理引入到学校人力资源的管理中，培养高绩效的人力资源，全面实现学校整体工作目标的最优化。本文就实时管理对学校人力资源的作用展开讨论。 　　关键词实时管理 学校 人力资源 　　中图分类号：F272文献标识码：A 　　 　　将实时管理引入到学校人力资源的管理中，全面提高学校人力资源的工作效率，将学校工作的整体规划目标转变为学校工作的各个主体的行为，及时发现工作中存在的问题并作出相应的解决对策，合理及时的规划控制学校相关工作人员的工作，并及时跟踪监督，提高整个学校组织的工作效率，最大限度地挖掘学校人力资源的潜力。下文首先分析学校人力资源管理的内容，进一步阐述实时管理对学校人力资源的重要作用，加强实时管理，优化学校人力资源。 　　一、学校人力资源管理的内容 　　学校人力资源指的是学校系统内外管理人员、教师以及职工的总称，具有科研、教育教学、财务、经营以及行政管理等能力，而且得到国家的认定颁发有相应的资格证书。学校人力资源除了具有一般人力资源的特征，比如社会性、动态性以及生物性等，同时又具有同行政以及企业等人力资源不相同的特定性，比如教育性、智力性和知识性。学校人力资源管理是指在学校领导的控制、规划和组织等环节下学校教职工进行合理安排、开发和评价，调动教职工的工作积极性，促进学校整体工作目标实现的活动过程。学校人力资源管理主要包括对人力资源的开发、规划以及评价三个方面，最终实现学校整体工作目标的最优化。 　　二、实时管理对学校人力资源的作用 　　（一）全面提高学校管理效率，提升教学质量。 　　实时管理推进学校人力资源的开发管理，推进全体成员个体的发展，提高学校的整体效能。实时管理对学校的人力资源进行及时的监督和管理控制，及时发现存在的问题，并作相应的解决对策，有利于在第一时间发现问题解决问题，提高了整个学校的管理工作效率，有利于推进学校的改革发展，全面促进学校的创新发展。有效地做到学校人力资源的开发管理，不断地提高教职工的整体素质水平，增强学校人力资源的贡献率，有利于实现学校素质教育，全面提升教学质量。 　　（二）有利于提高学校的整体办学水平。 　　将实时管理引入到学校人力资源的管理培养中，重在及时适时地对学校人力资源的工作进行监督和控制，并进行及时的纠正，实现学校整体工作目标的最优化。学校办学水平的高低受多种因素的影响，比如教育教学的设施设备、学校环境以及办学的资金等等，而在其中最为关键的是教师队伍的质量，特别是在当前新课程改革不断的深入和发展下，各学校之间的竞争日益加剧，学校能否有自身的办学特色，教学质量如何，这都必须要有很强的师资力量，有完善的管理机制，利用实时管理加强学校人力资源管理为提高学校办学水平打下坚实的基础。 　　（三）有利于营造校园精神文化氛围。 　　校园精神文化是校园长期发展的支柱，引入实时管理加强化学校人力资源管理，提高学校人力资源素养，其中学校精神文化是核心关键。弘扬校园精神和学校的历史文化传统，是教育管理者不可推卸的责任。实时管理及时关注学校和社会的发展，跟上时代的潮流，弘扬学校的历史文化和校园精神，激发学校教职工的积极性，师生与学校共前进，使学校产生强大的凝聚力，推进学校的改革发展，促进学校人力资源建设。 　　三、加强实时管理，优化学校人力资源 　　（一）树立正确的实时管理理念。 　　在学校的人力资源管理中引入实时管理理念，重在促进学校资源的开发和发展，全面强化学校管理活动，实现学校管理目标的最优化。做好实时管理，首先要树立正确的实时管理理念，正确认识实时管理在推进学校人力资源开发和发展方面的重要性，制定学校人力资源考核表，培养高效益的学校人才队伍建设。 　　（二）健全实时管理体系，优化管理过程。 　　建立健全的实时管理体系是促进学校人力资源发展的关键之处，制定合理的考核制度表，明确相关的责任义务。考核的内容要有针对性，要完善，采取什么样的方式进行考核，以及最后的评价方式怎样。同时，要做好实时管理过程中的监督工作，保证考核的真实性和公平性。合理规划时间和相关人员，做到真正意义上的实时管理，优化管理过程，从而全面提高学校工作质量。 　　（三）加强实时管理相应配套机制的建设。 　　在学校人力资源管理中引入实时管理，还要加强做好相应的配套机制建设，在与其他管理系统很好的配合联系中更好地实现学校人力资源的优化。利用现代化的信息技术辅助实时管理，及时记录和跟踪人力资源的管理状况，利用互联网的搜索功能发现更多的解决对策。加强学校教职工间的相互交流，建立奖励机制和惩罚机制，关注学校人力资源的发展，重视培训工作的开展，更好地