家长提升子女责任感能力研究.docVIP

家长提升子女责任感能力研究 　　一、研究目的及方法 　　 　　责任感是一个人对他人或群体所负的利益、情感和信念，以及与之相应的遵守规范，承担责任和履行义务的自觉态度。责任感从对象分，依次是对自己负责，对他人负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责；此外，还有对任务负责，对过失负责、对承诺负责等。责任感是构成一个人品德面貌的基石，是公民必须具备的核心品德。一个学生若是没有责任感，在校不会是个好学生，在家不会是个好孩子，在社会不会是个好公民，长大了也不会是个好职员、好丈夫(太太)。一个人在学生时代学的一些知识可能会被遗忘，但责任感会陪伴他的一生，并使他受益终身。 　　为了全面了解目前学生责任感现状以及家长在提升子女责任感方面的能力水平和特点，进一步研究学校提升学生责任感的策略以及指导家长提升子女责任感的策略，我们采用自行设计的《学生责任感自我评估问卷》、《家长提升子女责任感能力自我评估问卷》，对广州市越秀区桂花岗小学五年级2个班的学生88人及其家长78人进行了调查。调查内容涉及个人责任感、他人责任感、家庭责任感、集体责任感和社会责任感等5个方面。调查时间在2006年5月。我们采用SPSS forWindows10.0统计软件进行数据处理和统计分析。 　　 　　二、结果分析 　　 　　(一)家长在提升子女责任感方面的能力水平与特点 　　调查结果表明(见表1)，在78名